技术派职业培训师
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课程目标:在行政工作中没有受到过系统训练,无法从战略性全方位角度认知行政管理工作;在所从事的行政管理工作中感觉缺乏理论支持;感觉工作中总是被动行事,不能主动掌握工作节奏;想给公司节省费用,但却不知从何处下手,如何节省;行使对外界社会的管理职能时没有感...
课程目标:1、要求学生应能辨认行为事实以及组织管理中的社会心理现象,了解人的心理行为变化的基本过程及变化倾向,熟悉和掌握管理心理学的基本概念与主要理论。 2、要求学生能用自己的语言把学过的知识加以叙述、解释、归纳,并能结合管理过程中的心理现象综...
课程目标:一、掌握沟通的基本原则、提高沟通技巧 、理解高效沟通对组织的重要性、 更清楚的感悟高效沟通能力的重要性 二、加强跨部门沟通,掌握跨部门沟通的技巧,从强化全局视野出发选择适当的沟通方式 ,学会建立信任与换位思考、相互尊重与欣赏等跨部门沟通...
课程目标:●理解创新思维在工作中的重要性 ●固有思维和个人偏见是怎样影响我们的创新和决策 ●在创新思维解决问题时如何使用左右脑的分工和顺序 ●全脑思维解决问题的步骤,及各阶段的思维和决策工具的使用...
课程目标:了解压力的基本理念 掌握压力管理的有效方法 学会控制并认识自我压力状态 学会快乐地工作,全身心健康的生活!...
课程目标:从心理学的角度,挖掘情绪的来源,从根本上找到情绪发生的心理动因,起到标本兼治的疏导作用; 从行为学的角度,了解人的情绪所引发的行为背后的出发点,从而改变因情绪所引致的负面行为; 在认识情绪的基础上,引入情绪智力,提高认识自身情绪、控制自...