方均课程

课程目标：1、通过培训了解后80/90后员工成因 2、 听听后80/90后的心声 3、学习后80/90后员工的现场管理技能 4、做好后80/90后员工生活中的管理 5、后80/90后员工离职是意见看视很小，其实是很关键的事情，做好员工离职管理...

课程目标：使生产一线主管认识到自己在企业管理中的重要作用和地位,并了解其职责和任务； 学会运用班前预测、班中控制、班后掌握的技巧有效的防范、控制与解决问题； 使生产主管系统掌握提升产能效率的技巧，有效完成工作任务、达成客户交期； 使生产主管掌握...

课程目标：了解7S的意义、方法和技巧，以实战的案例引导党员掌握7S的技巧、实施步骤和流程，解决现场混乱、效率和士气低下的问题，创造一个高效、整洁、优美、一目了然的工作环境。...

课程目标：现场一线主管做为基层领班及班组长或课长如何透过有效的工作教导、正确的工作方法与良好的工作关系，在合谐的工作氛围下让所属员工能做出正确的事情，进而提高工作效率及工作质量，通过本课程可以有效地达成管理目标。...

课程目标：使生产一线主管认识到自己在企业管理中的重要作用和地位,并了解其职责和任务； 学会运用班前预测、班中控制、班后掌握的技巧有效的防范、控制与解决问题； 使生产主管系统掌握提升产能效率的技巧，有效完成工作任务、达成客户交期； 使生产主管掌握...

课程目标：让品质管理提升，竞争力得以强化——产品质量问题不断，加大企业生产产品成本。 我们将通过此课程，分析/解决企业现存的品质难点，给学员以方法解决企业品质管理中的疑难杂症！让《生产品质管理操作班》这门课程来帮助您： 获得解决问题的方法， 以...

课程目标：让品质管理提升，竞争力得以强化——产品质量问题不断，加大企业生产产品成本。 　　我们将通过此课程，分析/解决企业现存的品质难点，给学员以方法解决企业品质管理中的疑难杂症！让《生产品质管理操作班》这门课程来帮助您： 　　获得解决问题的...

课程目标：1.正确认识自身角色，全面履行班组长管理职责； 2.提升班组的执行力，提高处理班组人际关系的能力； 3.强化自我培养意识，逐步实现由经验技能型向科学管理型转变。 ...

课程目标：•了解基层干部（班组长）如何进行角色定位 •掌握基层干部如何通过工作教导（JI）提升一线员工的技能 •掌握基层干部如何通过工作方法（JM）进行现场改善 •学会基层干部如何通过工作关系（J...

课程目标：1.正确认识自身角色，全面履行班组长管理职责； 2.提升班组的执行力，提高处理班组人际关系的能力； 3.强化自我培养意识，逐步实现由经验技能型向科学管理型转变。 ...