苏进课程

课程目标：通过本课程的学习，达成以下目标： 了解目前企业推行绩效管理存在的问题 建立对绩效管理的正确认知 掌握绩效目标的写法及衡量标准 学会绩效持续沟通的方式及各种反馈的技术 掌握如何用启发式教练技术进行下属绩效辅导 熟知绩效...

课程目标：了解自己和对方的沟通风格类型 熟知各种沟通风格的特点和优缺点 学习同理心沟通的方法 了解如何和不同风格的上级合作与沟通 学会如何指挥不同风格的下级做事 了解在压力之下的行事风格和表现 掌握对上、对下河跨部门沟通的基...

课程目标：提高分析问题与解决问题的意识 了解分析问题的流程和思维方法 掌握分析和解决问题的常用工具 掌握问题分析与解决的四大关键技巧...

课程目标：了解到管理和领导的区别，学会左手管理右手领导 厘清出管理者的角色和定位 清晰Q12管理环境测评的重要性 通过行为风格测评，了解自己的风格类型，掌握和不同类型风格人员沟通和协作的关键点 掌握分派工作、授权的步骤以及有效反馈的...

课程目标： 采用教练式管理方法，在公司内部推行教练文化、培养教练型领导的企业，会带来如下变化和收益： 员工承诺增加，满意度提升，主动性增加 离职率降低 团队合作意识加强 强化了领导能力，不是“命令式”/意见式或建议式，而是“教练...

课程目标： 采用教练式管理方法，在公司内部推行教练文化、培养教练型领导的企业，会带来如下变化和收益： 员工承诺增加，满意度提升，主动性增加 离职率降低 团队合作意识加强 强化了领导能力，不是“命令式”/意见式或建议式，而是“教练...

课程目标：拥有一个高凝聚力、高战斗力、高绩效的团队是每个领导者的梦想和治理方向。但是打造高绩效的团队的关键是什么呢？关键取决于核心团队的高效协作能力！如何做才能使团队成员凝聚在一起，进而使他们各自发挥优势，从而打造一个既聪明又健康的团队，继而创造奇迹...

课程目标：通过测评识别限制和增强组织绩效的因素 以现有团队领导能力作为测定基准，获取量化数据标定进展 参与者的领导行为发生改变 团队成员之间的包容性得以改善 团队合作性大大加强，充满正能量并提升效率 参与者保持对绩效成果的专注 ...

课程目标：我们向您推荐《领越®领导力-卓越领导者的五项行动》，富有极强的实践性和应用性。它不同于一般的领导理论，而是一种可以在实践中应用的领导模型，透过大量的案例来帮助大家对该模型进行融会贯通的理解同时有可供大家参照可衡量的具体行动；传统的领导课程单...