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刘小明讲师

ISO9000培训

刘小明讲师 / 实战派生产管理高级讲师

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课程目标

ISO9000培训

课程大纲

 一、ISO的定义

  ISO是国际化标准组织(International Organization for Standardization)的英文简称,成立于1947年2月23日,总部设在瑞士日内瓦,其高权力机构为一年一度的全体成员大会,日常办事机构为中央秘书处。它和IEC(国际电工委员会,主要负责电工/电子领域的标准化工作)是当今世界上两个大的国际标准化组织。

二、ISO的宗旨

  在世界范围内促进标准化工作及其相关活动的开展,以便于国际商品交换和服务,并加强对智力、科学、技术、经济领域的合作。

三、ISO9000标准的产生

  *现代科学技术和社会生产力飞速发展的客观要求

  *质量管理发展的必然产物

  *顾客的价值观发生变化

  *国际贸易改革与发展的迫切需要

  *企业成本的需要

四、什么是ISO9000

  ISO9000是ISO组织于1987年颁布的一套管理性质的标准,1994年进行了**次修改,2


年进行了第二次修改,2

8年进行了第三次修改,它不是一个单一标准,而是一个族标准。


ISO9000:基础和术语(基础知识和8
个专用名词)

ISO9001:质量管理体系的要求

ISO9

4:业绩改进指南(为ISO9001服务)

ISO9
11:审核指南(为ISO9001服务)

*ISO9000有以下五个组成部分:

1、术语 

2、核心标准 

3、质量保证补充标准 

4、质量管理补充标准 

5、质量管理技术指南标准

*术语 ISO84
2

*核心标准









*质量保证补充标准

                                   

*质量管理补充标准

*质量管理技术指南标准


五、一般企业常见的缺失

  1、欠缺品质系统

  2、无品质保障权责单位或权责不明确

  3、交期难以控制

  4、产品品质不易控制

  5、人员较难管理,管理较混乱

  6、物料浪费严重

六、为什么要实施ISO9




  1、为了适应国际化大趋势

  *推行ISO9


系列标准的国际化大趋势已经形成

  *迎接国际市场的挑战

  *中国的入世

  2、为了提高企业的管理水平

  *ISO9


系列标准要求建立正规的质量管理体系

  *按照ISO9


系列标准要求建立的质量管理体系具有持续改善的功能

  *ISO9


系列标准的管理思想和管理方法同样适用于其它领域的管理

  3、为了提高企业的产品质量水平、降低成本

  *保证产品质量的稳定

  *保证产品质量的提高

  *降低企业成本

  4、为了提高企业市场竞争力

  *质量的新要求

  *实施ISO9


系列标准有助于增强企业的竞争力

七、企业成功推行ISO9


的效果

  人人有职责 事事有程序 作业有标准 体系有监督 不良有纠正

八、ISO9


的精神

  *制度要有涵盖性

  *制度合理化,具有说服力

  *以证据证明,按制度实施

  *说、写、做的要一致

  *注重预防,并强调事后改善能力

九、推行ISO9


的步骤

  组织    立法    宣传培训    执行    监督改善

十、质量管理体系文件架构

           


      

质量手册


程序文件


作业标准


表单记录


十一、质量体系文件的特性

法规性

   ——文件一旦批准实施,就必须认真严格执行;

   ——文件修改只能按规定的程序进行;

   ——文件作为评价实际运作的依据。

2、唯一性

—— 一个组织只能有唯一的质量体系文件系统;

—— 一项活动只能规定唯一的程序;

—— 一项规定只能有唯一的解释;

—— 任何地方不允许使用文件的无效版本。

3、可操作性

—— 文件的规定必须符合企业的实际;

—— 文件的内容要便于执行和检查;

—— 文件的使用范围必须明确。

十二、实施ISO9


对各级人员的要求

总要求

—— 熟悉并理解本企业的质量方针;

—— 熟悉所在部门的职能;

—— 明确本人的质量职责和权力;

—— 熟练掌握工作技能。

高领导

—— 批准并贯彻质量方针;

—— 制定质量目标及实施方法;

—— 掌握本组织各部门职责和主要的接口方式;

—— 了解本组织质量体系的基本情况;

—— 了解本组织的质量工作状态。

管理者代表

    —— 熟悉本组织质量体系和质量体系文件的构成;

    —— 了解相关的其它文件(如技术文件);

    —— 掌握内部质量审核和管理评审情况;

    —— 熟悉本组织的质量工作情况。

各部门负责人

    —— 理解质量方针目标;

    —— 熟悉本部门的质量职责和相关的质量文件;

    —— 熟悉本部门与相关部门的工作接口;

    —— 明确对下属的工作要求;

    —— 掌握本部门的质量工作情况。

文件管理人员

    —— 熟悉文件管理程序;

    —— 熟悉所管理的文件范围;

    —— 掌握文件特性情况;

    —— 熟悉文件的归档工作;

    —— 随时可出示所需文件(不能超过3
秒)。

关键工位人员(如QC、QA、IQC、焊工、仪校员、内审员等)

    —— 熟悉本岗位职责;

    —— 熟悉工作所依据的标准规范程序等;

    —— 熟练掌握所使用的工具设备等;

    —— 熟悉使用的统计方法;

    —— 经过培训,持证上岗。

普工

    —— 熟悉本岗位职责;

    —— 清楚工作所依据的文件;

    —— 做好工作中所需的质量记录;

    —— 了解与本人有关的工作接口;

    —— 熟悉本组织的质量体系文件和自己工作相关的部分;

    —— 了解本组织的质量机构、质量负责人、管理者代表等;

    —— 了解实施系列标准的目的及所实施标准的基本知识。

十三、八项质量管理原则

以顾客为关注焦点

领导作用

全员参与

过程的控制方法

管理的系统方法

持续改进的能力

基于事实的决策方法

互利的供需关系

十四、ISO9

1:2

8结构(五大基本要素)

质量管理体系(4)

管理职责(5)

资源管理(6)

产品的实现(7)

测量、分析与改进(8)

十五、管理循环(戴明循环)

计划:根据顾客的要求和组织的方针,建立提供结果所必要的目标和过程。

实施:实施并运作过程。

检查:根据方针、目标和产品的要求,对过程和产品进行监视和测量,报告结果。

改进:采取措施,以持续改进过程业绩。

十六、管理评审

管理评审是由高管理者对现行质量目标的持续性、适宜性、充分性、有效性,包括质量目标在内的正式且系统的全面检查和评价。

管理评审由高管理者领导实施。

管理评审应按计划的时间间隔定期进行。

管理评审输入内容:

过程与业绩和产品的符合性;

预防和纠正措施的状况;

以往管理评审的跟踪措施;

可能影响质量管理体系的变更;

改进的建议。

评审输出内容:

质量管理体系及其过程有效性的改进;

与顾客要求有关的产品的改进;

资源需求。

管理评审一般采用会议形式进行。

审核结果;

顾客反馈;

十七、内部审核

审核:为获得客观证据并对其进行客观的评价,以满足审核准则(依据)的程度所进行的系统的、独立的并形成文件的过程。

审核按审核方式分为**方审核(即内部审核)、第二方审核(顾客对组织或组织对供方)、第三方审核(认证机构)。

审核的一般原则

   ◆系统性   ◆独立性   ◆客观性

4、内部审核的主要目的是纠正改进。

5、ISO9

1:2


要求内部审核必须形成文件化程序,并按计划实施。

6、内部审核的一般顺序:

内审方案策划

审核准备

首次会议

现场审核

编写不符合报告

末次会议

纠正措施的提出、实施、验证

编写内审报告

提交管理评审

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