帮助听众提升自身的价值观，矫正自身的是非观

容既切合现实问题，又具有深厚的文化底蕴，与儒家理论根基，大量讲解《论语》章句，引用儒学经典内容，在解决现实问题的同时，启发心智，升华思想。
授课形式与特色：讲授风格，儒雅而不失幽默，深刻而不少案例。对于重点环节，配合大量动画演示，将艰涩之道理生动化。

一，君子之道
1. 老子与孔子，道家与儒家，对中国古代社会价值观念形成的贡献。
2. 联通儒道两家的跳梁，就是君子道。
3. 何谓君子？

二，君子之志趣
1. 志趣的几何学解析
2. 利义之分是君子与小人之间的根本区别
3. 君子对成名得追求
4. 君子的闻达观

三，君子之行径
1. 内求诸己。
a) 君子追求名位的方法
b) 君子如何面对挫折
2. 行己有耻。
a) “耻”的现实意义与价值
b) 君子之耻与小人之耻的区别所在
c) 君子为什么要做官？
d) 耻辱观与责任感。
3. 有所不为。
a) 有所不为的由来
b) 君子们都不干哪些事
c) 仁、孝、礼、义、名的关系解析
d) 人生在物质之外，需要另有一好
e) 能够发掘出君子的视角
f) 君子与小人的先天之别
4. 敬畏知天。
a) 什么是儒家思想中的命
b) 知命与敬上之间的关系
c) 知天命，知道的到底是什么？
d) 知命与幸福感之间的关系

四，君子之养成
1. 形成君子的先天性条件。
2. 培养君子，是为了所造一种具有特定思维方式和价值观念的人。
3. 儒家塑造君子的方法
a) 身教重于言传
b) 文学、礼仪与音乐的综合应用
4. 自我约束与教育

五，君子之价值