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章从大

报表阅读与财务分析内训方案计划书 1天

章从大 / 财税、人力、战略“三栖”管理讲师

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课程大纲

一、三张报表之间的关系

1)报表关注的侧重点有差异:生存与发展     2)静态报表与动态报表

二、资产负债表的阅读与分析—钱从哪里来,又往何处去?

1)从逻辑结构与主要内容宏观了解公司运作   2)各项经营活动在报表上的具体反映

3)评价资产分布状况及其资产结构           4)评价资金来源与融资结构

5)评价偿债能力与风险                     6)评价营运能力及其管理效率

三、利润表的阅读与分析—花钱的结果好坏

1)利润的形成过程                         2)利润表各项内容详解

3)评价企业的盈利能力                     4)评价企业的运营能力

5)评价经营成果增减变动原因及变化趋势     6)分析业务的成长性

四、现金流量表的阅读—花钱的质量好坏

1)经营活动产生的现金流量分析             2)投资活动产生的现金流量分析

3)筹资活动产生的现金流量分析             4)汇率变化产生的现金流量分析

5)现金流量比率分析                       6)收益质量分析

总结与讨论:公司不同部门的工作表现如何影响三种报表    

财务分析与财务指标异常时的解决方法

一、主要财务类指标

1)偿债能力指标      2)盈利能力指标        3)资产运营效率指标

二、偿债能力指标异常时的解决方法

1)调整企业的融资结构与资产配置             2)加强现金流的管理

三、盈利能力指标异常时的解决方法

1)优化产品结构                             2)提升产品的附加值

3)扩大产品的销量                           4)加强成本费用控制

四、资产运营效率指标异常时的解决方法

1)加强应收账款管理,构建客户信用管理体系   2)加强存货管理

3)加强固定资产管理,谨防固定资产投资情结

五、职业经理人的终极使命—为股东创造价值能力的衡量

1)杜邦分析模型            2)杜邦分析模型的具体运用(案例剖析)

总结与讨论:财务分析如何帮助职业经理人发现问题,从而为有效解决问题提供保障  

【设备要求】

1、胸脉或手持话筒

2、数码投影仪(手提电脑培训师自备)

3、白板以及白板笔5到6支

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