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吴孟恩

《当代女子养成智慧》

吴孟恩 / 国学与企业管理专家讲师

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

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课程背景

女,作为人类两种性别中的一种,承担着不可替代的社会角色;人,作为地球上的高等智慧动物,也有着非凡的使命。这两个字结合在一起,组成了一个社会群体——女人。 有说女人如花,春天暖风中初开,夏日艳阳下盛放,冷秋里寥落凋败,寒冬中孕育新生。 又说女人如水,清冷若酷寒冰水,恬静比溪水温柔,热情似江水滔滔,盛怒像洪水猛兽。 当代女性存在哪些普遍现象?有什么样的问题?会造成什么样的后果? 如何提升女性的修养?在当代社会如何做一个智慧而又幸福的女人? 通过本课程即可知悉。

课程目标

1、洞悉女子教育是根本教育 2、了解当代女子养成智慧 3、明达如何做幸福的女人

课程大纲

一、女子教育,民族教育之根本

教育好一个男人,只是教育好一个人。

教育好一个女人,就教育好一个家庭。

成功女教的典范——宋氏三姐妹

当代女教的乱象——拜金

二、现代教育的“四大罪状”

达尔文的“进化论”,把人变成了“动物”。

弗洛伊德的“精神分析”,把人变成了“精神病”。

工业生产和市场经济,把人变成了“机器”。

教育的“一体化”,让两性差异越来越小

    三、教育的方向是什么?

首先,教育的方向是把人教成人。

其次,教育的方向是把人教成和谐的人。

再次,教育的方向是把人教成能够与世界和谐共处的人。

四、教育的根本是什么?

教育的根本是把男人教成男人,把女人教成女人

让男人女人生生不息,让家庭百代传承

让社会公平发展,让人类与自然万物和谐相处

五、中国人的哲学观

一阴一阳之谓道。

天行健,君子以自强不息。

地势坤,君子以厚德载物。

有天地然后有万物,有万物然后有男女,有男女然后有夫妇,有夫妇然后有父子,有父子然后有君臣,有君臣然后有上下,有上下然后礼仪有所错。

六、男女的根本区别是什么?

七、妇女解放与新“三从四德”

妇女解放,解放什么?

女人要占全部天

三代迵异的中国女人

被阉割的男人

女性该不该走向社会?

如何看待“全职太太”?

八、重新认识三从四德

九、谁说古代女人没地位?

         “三太”的故事

         胎教之法

皇太后的影响力

母仪天下

什么是太君

孟郊诗中的慈母

十、中国女子的养成智慧

本性教育

启蒙教育

关于富养闺女穷养儿的问题

女孩十岁的教育

四德教育法——妇德、妇言、妇容、妇红

艺术教育

幸福女子的学习次第

淑女学堂

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