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杨子

问道国学,领导的方与圆

杨子 / 国学应用导师

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课程背景

方中有圆者,谓之圆方。 圆中有方者,谓之方圆。 方与圆,是天道地道人道,更是领导的大道。 方与圆,是领导们突破瓶颈和提升领导能力的核心要件。 本课程将“方与圆”的触角分别与儒家、道家、佛家、法家、兵家和易经等国学精髓进行多角度的契合与解读,深入浅出,以达到学以致用、提升领导能力的目的。

课程目标

1.以前瞻的高度,提升领导者的传统文化底蕴 2.以新鲜的视角,提升领导者的创新领导能力 3.以智慧的论据,提升领导者的国学应用能力

课程大纲

课程大纲

一、方以正心,领导的修齐治平          

1.修齐治平,始于真诚

2.君子慎独,大人敬畏

3.制度如火,必罚明威

4.方以示人,善养浩然正气

5.忠诚正直,不做墙头之草

6.坚守工匠精神,止于至善

7.忍辱负重,打脱牙和血吞

8.原则如铁,恪守做人的底线

9.法如准绳,坚持做事的规则

10.守本分,守规矩,修心斋

案例:子产如何以法治郑国

案例:执拗公失败却获善终

案例:娃哈哈的执着和业绩

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二、圆则通达,领导的境界提升

1.方而不割,学会给别人留余地

2.直而不肆,不可小看面子问题

3.柔弱胜刚强,圆则通达,曲则周全

4.谦谦君子,弯腰不会影响你的身高

5.推功揽过,胜则举杯酒以让功

7.学会低调和减法,做事留余地

8.战胜内心狂躁,保持清醒头脑

9.完名美节,分些与人可以远害全身

10.负责任,就是把事情做合适

案例:李嘉诚的待客之道

案例:孔子对子贡的教育

案例:史玉柱的金蝉脱壳

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三、随圆就方,领导的心学心法

1.含刚强于柔软之中 ,藏申韩于黄老之内

2.无善无恶心之体,一视同仁,放下偏见

3.有善有恶意之动,一切利他,方法自来

4.知善知恶是良知,做对的事,把事做对

5.为善去恶是格物,知错能改,善莫大焉

6.该动心时动心,不该动心时不动心

7.害人之心不可有,防人之心不可无

8.敬君子方显有德,怕小人不算无能

9.和而不同,练就如水性格

10.领导要让下属既爱又怕

案例:王阳明心学四句教

案例:战神白起的因和果

案例:马云的进退和取舍

案例:曾国藩的官场真经


四、方圆实战,领导的经世致用

1.方为阳,圆为阴,一阴一阳之谓道

2.方圆之间的阴阳学,如何趋吉避凶

3.方圆之间的五行学,如何生克和合

4.领导者的四个和谐和八项注意

5.领导者的五件大事和七个问题

6.领导者的五大美德与五大硬伤

7.如何协调兵者诡道与王者仁道

8.方方圆圆,领导者相人的方法

9.立方通圆,领导者用人的艺术

10.方圆之外,领导者管人的秘诀

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案例:马云和世界玩太极功夫

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