课程目标
◇ 协助QE工程师提升品质技术分析能力,最大程度提高客户满意度、增强市场竞争力
◇ 掌握用抽样技术去完善品质监控管理体系,运用FMEA实战技巧控制过程预防问题发生
◇ 改进传统的品质工作方式,引入品质工程师提升核心技能,建立一个系统完善的知识结构
◇ 掌握团队导向问题解决方法,识别问题,挖掘真因并提出解决方案,提升团队管理水平
课程大纲
**部分 品质工程师(QE)角色再认知
◇ 新品管时代QE面临的挑战
◇ 品质管现发展及演进
◇ 品质工程师(QE)在品质体系中的功能
◇ 品质工程师(QE)在品质控制中的功能
◇ 品质改善过程中的知识管理(KM)作用
第二部分 QE的品质保证技能与规划
◇ 统计方法:概率、随机、样本与母体
◇ 计数值的分配VS计量值的分配
◇ 数据的收集样本的选择是一切的关键
◇ 检验流程图与检验站的设置
◇ 抽样计划的优劣与检验计划的制定——练习:如何制定本公司合现的AQL
◇ 连续生产型抽样计划制定及随堂练习
◇ 计量值抽样检验的设计与学员练习
第三部分 质量工程学常用到的方法与应用介绍
◇ SPC—统计过程控制
◇ DOE—实验设计
◇ FMEA—故障模式及影响分析
◇ QFD—质量功能展开
◇ 实战运用:PFMEA制作中常见问题分析与对策
第四部分 QE利用团队导向解决问题—8D
◇ 8D的实质与如何寻找根本原因
◇ D1成立团队:团队成员能力需求有哪些
◇ D2现状描述:确定是管理还是技术问题?
◇ D3抑制措施(ICA)实施与确认
◇ D4原因分析与证实:探究真因的统计工具
◇ D5永久改善对策拟定及确认:对策发掘法
◇ D6永久改善对策(PCA)实施及确认
◇ 改善前后数据差是否可做为改善有效性
◇ D7防止再发措施/系统措施
◇ 如何确认管控要点,建立管制计划
◇ 案例:撞玻璃VS纠正与预防措施与8D手法溶合
第五部分 QE系统分析与工作原理
◇ 品质管理过程中系统监测建模与工作原理
◇ MSA测量系统建模与工作原理
◇ 6σ零缺陷系统建模与工作原理
◇ 打造全面质量监测系统重要性
◇ 练习:应用项目质量管理方式,打造本公司全面质量监测系统
第六部分 QE在组织中的职业通道规划
◇ QE的职业新特点与发展要求
◇ QE在组织中的职业发展与定位