中国诊断式培训创始人
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课程目标:了解企业绩效管理的理念与实践; 掌握核心管理技能及绩效管理技能的方法与技巧; 构建管理语言、管理思想,以提高其本人及部门绩效,达成个人目标与组织目标。 ...
课程目标:了解培训师的角色与能力要求,以及职业培训与成人学习的特点,懂得培训师的职业行为规范; 掌握公众表达的魅力,专业的课程设计,演示文档的制作技巧,以及学会灵活的教学方法。 ...
课程目标:更新企业培训理念,明确培训管理人员的角色和任务; 认清企业培训的作用和发展方向; 了解企业培训体系建设和流程化管理,理顺培训管理工作思路; 学习应用培训管理的实务方法和工具,提高培训管理的工作质量 ...
课程目标:提高员工队伍基本素质,提升基层班组建设水平,着力构建基层建设的长效机制,构建适合企业实际的“学习型、安全型、清洁型、节约型、和谐型”的五型班组管理体系能力。 掌握最新的“五型”班组模式建设方法,分享最佳新型班组建设案例成果; 有效地提高...
课程目标:² 通过本课程的学习,将极大地增进部门经理对人力资源管理重要性的认识;促进部门经理树立正确的人力资源管理观念; ² 强化部门经理在人才甄选、员工培育、员工发展、绩效管理和留住人才等方面的职能;提升部门经理人力资源...
课程目标:通过本课程的学习,将极大地增进部门经理对人力资源管理重要性的认识;促进部门经理树立正确的人力资源管理观念; 强化部门经理在人才甄选、员工培育、员工发展、绩效管理和留住人才等方面的职能;提升部门经理人力资源管理能力,掌握必要的方法和技巧; ...
课程目标:通过学习本课程,了解培训需求调查与分析的方法、步骤,掌握年度总体培训计划、年度课程计划及年度项目培训计划制订的实用工具与方法...
课程目标:了解培训师的角色与能力要求,以及职业培训与成人学习的特点,懂得培训师的职业行为规范; 掌握公众表达的魅力,专业的课程设计,演示文档的制作技巧,以及学会灵活的教学方法。 ...
课程目标:更新企业培训理念,明确培训管理人员的角色和任务; 认清企业培训的作用和发展方向; 了解企业培训体系建设和流程化管理,理顺培训管理工作思路; 学习应用培训管理的实务方法和工具,提高培训管理的工作质量; ...
课程目标:通过学习本课程,了解培训需求调查与分析的方法、步骤,掌握年度总体培训计划、年度课程计划及年度项目培训计划制订的实用工具与方法...