施怡彤培训课程

课程目标：本课程不是单纯的教练辅导课程，更不是简单的管理沟通课程。而是一套运用心理学方法，有效提升团队幸福感的实战课程。教授团队管理者运用多项技术帮助员工快速有效的自我觉察、突破盲点、找回真我，提升幸福。 1.于自己：唤醒自我幸福认识，学到拥...

课程目标：组织目标： 创造良好组织生态环境，提升员工的工作愉悦感 组织的工作愉悦感带动客户满意度，形成优质的利润链 学员目标： 提高获得工作愉悦感的能力 培养积...

课程目标：1、增强员工的心理素质，更有能力应对困境； 2、极大地提高个人责任感，勇于负责地追求自我成长； 3、改变对周围人和事物的看法，抱着欣赏、包容和理解的态度； 4、提升自我价值及竞争力，使自己更积极主动，保持最佳状态； ...

课程目标： 1.消费者心理与消费者行为分析 2.消费者的购买动机与决策关键 3.购买行为与消费心理特征 4.市场营销与目标消费者 5.整合产品、服务的方法全...

课程目标：一句话： NLP助企业及管理者发挥潜能，缔造卓越幸福生活。 三大作用： 于个人： 是建立成功职业形象的最佳学习工具 于管理： 是提升管理者素质（高效沟通、积极情绪、正向信念）的一套完整有用的学问 于组织： 是提高组织业绩和文化的可...

课程目标：哈佛幸福课老师塔尔宾-夏哈尔的助手肖恩-埃科尔在哈佛10年的研究经验以及世界上48个国家的顶级公司做咨询的经验，得出了一个惊人的结论：快乐能激发成功！你是否看到员工面带倦容呢？你是否感到压力重重呢？你是否觉得自己越来越不快乐呢？如果你试图以...

课程目标：美国企业管理界大师史考特派瑞博士指出，按“MAP管理才能评价”所设定的12项基础能力考查，中国经理人在与“事”有关的工作能力群和认知能力群方面都有较佳表现，平均指数为53%，但是在与“人”有关的沟通能力群及领导能力群方面的平均指数只为39%...

课程目标：1、个体收益：学习教练技术，掌握聆听、提问与反馈技术，学会绩效管理工具，吸收团队教练的精粹，帮助您了解您的员工心理状况，提高您的管理水平和工作效率，帮助您更好地带领团队，带领您走向金牌经理人之路。 2、组织收益：针对性的沟通方法和有...

课程目标：【课程背景】：美国企业管理界大师史考特派瑞博士指出，按“MAP管理才能评价”所设定的12项基础能力考查，中国经理人在与“事”有关的工作能力群和认知能力群方面都有较佳表现，平均指数为53%，但是在与“人”有关的沟通能力群及领导能力群方面的平均...

课程目标： 促进管理者对“泛90”员工的了解，提升管理者的管理情商、沟通能力、管理能力。使企业的人文关怀理念通过各层面管理者由上至下直接影响至基层员工，从而创建企业内部和谐的沟通氛围、融洽团队关系、凝聚团队力量。从而达到和谐企业用工环境，提升绩效的目...