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课程目标:自我职业生涯规划与成长...
课程目标:自我职业生涯规划与成长...
课程目标:【课程背景】:美国企业管理界大师史考特派瑞博士指出,按“MAP管理才能评价”所设定的12项基础能力考查,中国经理人在与“事”有关的工作能力群和认知能力群方面都有较佳表现,平均指数为53%,但是在与“人”有关的沟通能力群及领导能力群方面的平均...
课程目标:1、增强员工的心理素质,更有能力应对困境; 2、极大地提高个人责任感,勇于负责地追求自我成长; 3、改变对周围人和事物的看法,抱着欣赏、包容和理解的态度; 4、提升自我价值及竞争力,使自己更积极主动,保持最佳状态; ...
课程目标:消费者心理学(通信行业版)...
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课程目标:1、增强员工的心理素质,更有能力应对困境; 2、极大地提高个人责任感,勇于负责地追求自我成长; 3、改变对周围人和事物的看法,抱着欣赏、包容和理解的态度; 4、提升自我价值及竞争力,使自己更积极主动,保持最佳状态; ...
课程目标:构建积极主动的工作氛围,激发员工的创造性与积极性 建立组织内部的信任,改善工作中的沟通关系 提高员工的工作投入度,降低绩效管理成本 激发员工主动选择积极工作态度,增强工作责任感...
课程目标:ü 构建积极主动的工作氛围,激发员工的服务热情 ü 提高员工的工作投入度,提高服务工作满意度 ü 激发员工主动选择积极工作态度,增强工作责任感 ü 建立组织内部的信任,改善工作中的沟通关系...
课程目标:自我职业生涯规划与成长...