张立言课程

课程目标：培训目标1：使学员认识和感悟到管理者应该充当的不同“角色”； 培训目标2：使学员掌握如何在团队中有效发挥领导力的方法和步骤； 　　培训目标3：使学员能够完成组织内沟通与协调的三个进阶训练过程； 　　培训目标4：使学员切实提高对执行力的...

课程目标：培训目标1：使学员能够掌握了解和判断下属不同准备状况的方法； 培训目标2：使学员掌握不同领导风格的表现形式及特点； 　　培训目标3：使学员掌握如何将不同的领导风格与不同员工类型进行匹配的方法； 　　培训目标4：使学员掌握如何展现不同领...

课程目标：培训目标1：使学员认识和感悟到管理者应该充当的不同“角色”； 培训目标2：使学员掌握组织管理的方法和步骤； 　　培训目标3：使学员掌握员工管理的基本技巧和方法； 　　培训目标4：使学员能够在实际工作中认识到常见的11个错误，及其本质原...

课程目标：培训目标1：使学员掌握职业心态修炼的基本原则和方法； 培训目标2：使学员掌握塑造积极心态的方法和步骤； 　　培训目标3：使学员掌握塑造敬业心态的方法和步骤； 　　培训目标4：使学员掌握塑造双赢心态的方法和步骤； 　　培训目标5：使学...

课程目标：培训目标1：认识到团队与群体区别的关键是“凝聚力”，“凝聚力”性质不断变化； 培训目标2：掌握团队初始期的管理技巧，有效地烧出“三把火”； 　　培训目标3：掌握团队磨合期的管理技巧；在“平稳”中求发展； 　　培训目标4：掌握团队成熟期...

课程目标：培训目标1：使学员认识到企业沟通协同障碍的本质核心，以及成功突破的思路； 培训目标2：使学员掌握“跨越式的沟通模式”，能够站在更高的层面处理问题，； 　　培训目标3：使学员认识到机制在协同中的作用，进而能够“借势”与“造势”； 　　培...

课程目标：培训目标1：使学员认识和感悟到管理者应该充当的不同“角色”； 培训目标2：使学员掌握如何在团队中有效发挥领导力的方法和步骤； 　　培训目标3：使学员能够完成组织内沟通与协调的三个进阶训练过程； 　　培训目标4：使学员切实提高对执行力的...

课程目标：培训目标1：使学员能够掌握了解和判断下属不同准备状况的方法； 培训目标2：使学员掌握不同领导风格的表现形式及特点； 　　培训目标3：使学员掌握如何将不同的领导风格与不同员工类型进行匹配的方法； 　　培训目标4：使学员掌握如何展现不同领...

课程目标：培训目标1：使学员掌握职业心态修炼的基本原则和方法； 培训目标2：使学员掌握塑造积极心态的方法和步骤； 　　培训目标3：使学员掌握塑造敬业心态的方法和步骤； 　　培训目标4：使学员掌握塑造双赢心态的方法和步骤； 　　培训目标5：使学...

课程目标：培训目标1：认识到团队与群体区别的关键是“凝聚力”，“凝聚力”性质不断变化； 培训目标2：掌握团队初始期的管理技巧，有效地烧出“三把火”； 　　培训目标3：掌握团队磨合期的管理技巧；在“平稳”中求发展； 　　培训目标4：掌握团队成熟期...