梁宇亮课程

课程目标：1、方法化：掌握建立企业能力素质模型的方法和判断素质能力模型供应商的采购能力； 2、标杆化：了解本行业内标杆企业素质能力模型建立的方法； 3、操作化：提供标准化的能力素质词典和能力素质工具箱和流程； 4、辅导化：对人力资源...

课程目标：认知客户关系管理的重要意义,识别客户关系管理中存在的误区明确客户的决策流程,通过有效的客户关系营销，使销售最大化掌握有效提升客户期望值的方法策略,逐步使客户变成忠诚客户通过持续的营销不断地为客户创造价值，营造客户的终生价值...

课程目标：1、方法化：掌握建立企业能力素质模型的方法和判断素质能力模型供应商的采购能力； 2、标杆化：了解本行业内标杆企业素质能力模型建立的方法； 3、操作化：提供标准化的能力素质词典和能力素质工具箱和流程； 4、辅导化：对人力资源...

课程目标：1、方法化：掌握建立企业能力素质模型的方法和判断素质能力模型供应商的采购能力； 2、标杆化：了解本行业内标杆企业素质能力模型建立的方法； 3、操作化：提供标准化的能力素质词典和能力素质工具箱和流程； 4、辅导化：对人力资源...

课程目标：3G时代，中国通信行业更加积极地发展农村市场，提高运营商的竞争优势。施行片区化管理能有效地掌控广大的农村通信市场，提高渠道的忠诚度，为3G的发展奠定基础。渠道经理作为片区化管理的实行者，亟需提高其片区管理理念和片区经营的技能。 梁老师依据多...

课程目标：1、方法化：掌握建立企业能力素质模型的方法和判断素质能力模型供应商的采购能力； 2、标杆化：了解本行业内标杆企业素质能力模型建立的方法； 3、操作化：提供标准化的能力素质词典和能力素质工具箱和流程； 4、辅导化：对人力资源...

课程目标：1、明确自身于高效团队中的角色定位和双赢意识 2、掌握高效团队双赢协作关系的建立方法和技巧 3、掌握高效团队建立TOP技巧——内部价值链...

课程目标：1、方法化：掌握建立企业能力素质模型的方法和判断素质能力模型供应商的采购能力； 2、标杆化：了解本行业内标杆企业素质能力模型建立的方法； 3、操作化：提供标准化的能力素质词典和能力素质工具箱和流程； 4、辅导化：对人力资源...