唐建光课程

课程目标：学习和掌握演讲前的复查与调整知识、技能和讲台演讲技巧，保证执行既定计划，高质量地满足演讲意愿。...

课程目标：1、通过学习彼得·圣吉“学习型组织理论”，能够识别“学习型组织”特征； 2、树立“学习工作化，工作学习化，学习终生化”理念； 3、掌握创建学习型组织 “五大基模”的基本内容与主要方法； 4、引发顿悟，强化创新发展紧迫感，为共绘大美四川...

课程目标：1、通过学习彼得·圣吉“学习型组织理论”，能够识别“学习型组织”特征； 2、树立“学习工作化，工作学习化，学习终生化”理念； 3、掌握创建学习型组织 “五大基模”的基本内容与主要方法； 4、引发顿悟，强化创新发展紧迫感，为共绘大美四川...

课程目标：学习和掌握演讲前的复查与调整知识、技能和讲台演讲技巧，保证执行既定计划，高质量地满足演讲意愿。...

课程目标：1、通过学习彼得·圣吉“学习型组织理论”，能够识别“学习型组织”特征； 2、树立“学习工作化，工作学习化，学习终生化”理念； 3、掌握创建学习型组织 “五大基模”的基本内容与主要方法； 4、引发顿悟，强化创新发展紧迫感，为共绘大美四川...

课程目标：1、通过学习彼得·圣吉“学习型组织理论”，能够识别“学习型组织”特征； 2、树立“学习工作化，工作学习化，学习终生化”理念； 3、掌握创建学习型组织 “五大基模”的基本内容与主要方法； 4、引发顿悟，强化创新发展紧迫感，为共绘大美四川...

课程目标：1．掌握差距形成的特点 　　　2．掌握寻求差距的对象、方法、内容、步骤等基本知识 　　　3．掌握寻求培训需求、确认培训需求的相关知识 　　　4．掌握寻求差距中，选择信息对象、选择寻求方法、确定寻求内容、寻求工作流程的技能 　　　5．...