唐建光课程

课程目标：1掌握四级培训评估模型的操作技能 　　　2熟练运用信息搜集方法 　　　3掌握培训评估实施时机的能力 　　　4会使用评估工具 　　　5会撰写评估报告...

课程目标：1．掌握制定培训计划的原则和广义、狭义培训设计知识 　　　2．掌握设计培训计划时主要设计元素的特点和选择要求 　　　3．掌握编制培训课程计划、选编培训教材方面的要求 　　　4．熟练选择、使用主要设计元素 　　　5．熟练掌握教学环境...

课程目标：学习《通知》、《计划》、《规划》、《规章》、《制度》等文种的特点、要求、格式、结构和语体特点，并熟练驾驭以上文种的写作要求，形成写作能力...

课程目标：掌握企业常用论文的特点、要求、格式、结构和语体特点，熟练撰写一般性论说文、科技研究论文、工作研究论文等常用文体。 ...

课程目标：短时间内提升教学水平，增强教学效果...

课程目标：1、通过学习彼得·圣吉“学习型组织理论”，能够识别“学习型组织”特征； 2、树立“学习工作化，工作学习化，学习终生化”理念； 3、掌握创建学习型组织 “五大基模”的基本内容与主要方法； 4、引发顿悟，强化创新发展紧迫感，为共绘大美四川...

课程目标：了解实现“培训全过程质量管理”的工艺过程，能根据流程质量标准，创建、使用执行工具，为提高培训质量提供文件性保证。...

课程目标：1．理解培训本质特点，正确区分培训与教育、人力资源开发的关系 2．理解培训师本质特点，明确培训师的素质要求、职责要求 3．熟记培训师能力模型 4．了解成人学习的相关基础知识 ...