课程背景

时间与目标管理 ，很多人觉得这是太普通、太简单的课题了 ，无非就是讲“重要紧急矩 阵 ” ，讲目标管理。不过 ，这个话题真的很“简单 ”吗？ 自问一下 ，你会计划“紧急不重 要、不重要不紧急 ”的事情吗？列为计划的 ，本就应该是重要或紧急之一的呀！ 为什么会 有这样的矛盾呢？如果深究下去 ，我们对时间和目标管理 ，也仅仅是知道层面 ，而没有真 正的理解， 自然也就谈不到真正的应用 ，更无法效果落地了。其实 ，大部分人对时间和目

标管理总有力不从心的感觉——

> 明明做好了计划 ，也按照计划一项项执行 ，但就是感觉手忙脚乱

> 如何更好的兼顾业务工作与管理工作？

> 事情太多 ，工作与生活不能平衡 ，也常常忽略了某些任务

> 时间不够 ，没有办法沉下心来思考和成长

针对以上问题 ，我们特邀Play-Learn-ApplyTM领导力沙盘授证讲师苏朗女士和我们分享 《沙盘模拟：点时成金—— 时间与目标管理》的精彩课程。本课程以人们日常工作与生活 中的关键任务事件的选择决策做为模拟过程 ，让学员在6个月（六轮） 中 ，体验到自己的个 人绩效与组织绩效的关系 ，体验到自己的迷茫和自欺是怎样让自己不知不觉“浪费 ”时间 的 ，更可以深刻体验到自己的人生是怎样的“糊涂的、矛盾的 ”选择决策模式；在层层递进中 ，层层拔高认知。

课程收获

企业收益：

1、让员工理解企业与个人之间的关系；

2、打通企业战略规划中的“时间、 目标、任务、绩效”之间的关联；

3、让员工能“正视”工作中的种种“选择”。

岗位收益：

1、学会选择 ，掌握任务归类的思路和方法；

2、学会基于目标进行资源配置和投入；

3、全面认知工作绩效指标和收益之间的关系；

4、掌握制定计划的方法与工具；

5、学会基于不同的环境背景变化 ，动态调整配置资源。

课程特色

课程以体验式沙盘游戏为主 ，让学员在一定的机制下， 自己动手体验并 找到答案。

课堂氛围有趣轻松 ，学员参与度高。

游戏与现实情境息息相关 ，使学员在互动中学会安排关键任务的优先级。

关键知识点

设计理念及工具方法建立在如下几个经典元素的基础之上：

1、个人平衡计分卡要素

2、马斯洛需要理论

3、经典电影《时间规划局》

4、TOC理论

5、SMART原则

6、WBS方法

7、工作任务分析表

课程大纲

第一单元：为什么——时间与人的关系

1、时间的特性

（1）时间不能再生

（2）时间不能逆转

（3）时间不能停滞

2、时间管理的问题

（1）为什么做了很多事情 ，却绩效不高？

（2）为什么每天很忙 ，却没有成就感？

（3 ）为什么“我 ”总是夹在领导和下属之 间苦不堪言？

3、时间管理的本质

（1）事件管理

（2）态度管理

第二单元：要什么——“我”的需求

1、效率与效益

2、感性体验——舒适与难受

3、时间管理课程的期望

第三单元：凭什么——以终为始的时间模拟

1、 日常时间管理的步骤

（ 1 ）第一步：“分类 ”——把事件罗列并区分大类

（2 ）第二步：“选留 ”——选择把需要做的事情留下

（3 ）第三步：“优先 ”——把每一类需要做的事情按优先顺序排列

（4 ）第四步：“ 归类 ”——把所有事件按重要紧急排序

（ 5 ）第五步：“选择 ”——决策每个月做哪几件事

（6 ）第六步：“调整 ”——依据计划与现状 ，进行重新选择和调整

2、选择优先及目标分解的常用思路与工具

（1）TOC理论

（2）绩效理论

（3）WPS工作计划分解

（4）Gant甘特图

3、管理者的时间扩容——授权

第四单元：做什么——计划与保持习惯

1、时间管理的必要性回顾

2、让时间“具体化”

（1）书写实际的下月工作计划

（2）提出计划要点及里程碑

【行动学习】：工作分析表与任务计划表