升级版公开课：本课程采取线上+线下O2O混合学习模式：手机移动端课前预习、课后强化练习+2天面授系统学习

全程学习时间： 9月17-29日  （面授课程时间/地点：9月20-21日/广州）

一、培训体系

1、欢迎词、课程简介

2、培训体系摸底测试

3、互联网+形势下的培训体系

4、培训管理者的角色定位与挑战

5、培训的指导思想，方针和策略

6、以能力和岗位要求为导向的培训体系

二、课程体系

1、培训管理体系的建立及其运作（培训制度体系、资源体系和运作体系）

2、培训课程体系的分类原则及方法

3、培训课程体系实例分析

4、课程体系设计练习

三、需求诊断和分析

1、培训需求常见的分析法及其优缺点

 2、全新的培训需求鉴定方法和技巧

（1）静态需求和动态需求

（2）静态和动态需求的管理有什么区别？

（3）静动态需求的分析技巧

（4）静动态需求的意义

4、培训课程优先度的区分与管理

5、培训对象的分析（岗位族群，构架层级）

四、培训需求分析案例和练习

1、培训需求的量化分析方法

2、某公司年度需求需求分析的分工与操作流程

3、让培训为战略服务：根据需求分析的结果指导培训计划的制定

4、培训需求鉴定及量化分析练习和咨询（结合客户的实际情况展开）

5、回顾总结