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华为优秀实践:关键人...
华为优秀实践:关键人才管理与培养
培训对象
公司总经理、研发副总经理、研发总监、研发部门经理、研发项目经理、公司人力资源副总经理、人力资源总监、人力资源相关部门经理、人力资源相关专员。
课程目标
本课的目标就是要把华为公司最新的人才管理与培养的方法以及相应的实践介绍给大家。
费用说明
含资料费、午餐、茶点、发票
☆ 本课程暂无开课班级,更多班级点击企业公开课总汇页面
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1、人才是决定组织能力的关键要素 (1)案例分析:华为的成长历程 (2)组织能力关键要素 组织:组织结构、业务流程、规章制度等 人才:组织与流程中管理岗位与技术岗位能够成功履行岗位要求的人员 氛围/文化:组织中的文化与氛围 (3)管理人才 面向市场,对公司中的人财物等资源进行整合管理,实现商业成功。 (4)技术人才 深刻理解客户需求,设计与开发具有市场竞争力的产品。 2、当前研发人才管理与培养存在的问题与面临的挑战 (1)案例分析 案例一:“优秀的”项目经理 案例二:某公司中层管理者培养方案 案例三:人都去哪了 (2)存在的问题 -管理者的问题 -技术员工的问题 -组织的问题 (3)面临的挑战 -如何打造深刻理解岗位职责要求,掌握有效开展关键管理活动的技能,聚焦岗位价值工作,成功履职的管理人才队伍。 -如何打造能够长期持续在技术岗位上发展,不断提升技术能力,及时、高质量完成技术任务的技术人才队伍。 3、人才管理与培养的理念与方法 (1)案例分析 案例一:某公司硬件开发部业务交付存在问题 案例二:某公司产品线研发管理者绩效管理专班报名人数很少 案例三:某公司研发管理者培养方案 (2)人才管理与培养的三个挑战 -角色 如何推动研发人才深刻理解岗位职责,能够把握工作重点,聚焦高价值工作。 -技能 如何确保研发人才掌握成功履行岗位职责所需关键技能,并且养成相应的意识和行为习惯。 -意愿 如何建立研发人才愿意主动学习岗位职责要求的关键技能,不断提升岗位任职能力,成功履行岗位职责。 (3)研讨交流 如何有效解决在角色、技能、意愿等方面面临的挑战? (4)人才是管理出来的 -人才不是靠吸引过来的,也不是靠培养出来的,而是通过有效的管理发展起来的。 -成才的关键是员工个人担负起成长的责任,积极进取,通过工作实践,结合知识理论,逐渐成长起来的。 -人才发展的关键是通过有效管理激发和建立员工的自我提升、自我成长的意愿和行为。 -员工是自我成长的责任人,而不是公司。 (5)人才管理的基本框架 -人才标准:岗位任职标准 -人才管理:选、用、育、留 -人才运作:人才管理活动有效运作基础 (6)人才培养的基本理念 -学习成长通道模型 ......
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