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创新管理(内训)

  • 课程简介
  • 课程大纲

创新管理(内训)

发布日期:2014-04-08

655

课程对象

企业全体员工

课程收益

本研习课程以系统化的编排,强调理论与实务的结合,在“创新就是转化创造力为利润的过程”理念之下,引导学员做最有效益的学习,并提升工作活力与绩效!

老师介绍

郑雷

常驻地址:深圳
擅长领域:高效人士的7个习惯 思维导图系列之一 乐在工作的秘密武器 创新思维与管理系列 从专业走向管理 高绩效团队建设与管理 C-MTP管理才能发展训练系统
详细介绍: 【曾任职务】 力新创展(香港)有限公司 董事总经理 比特联创(香港)有限公司 营运副总裁 晶门科技 事业...

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创新管理(内训)

发布日期:2014-04-08

655

课程大纲

时间(时间点)

内容及安排

授课方式

培训效益

第一天

9:00-10:30


一、 认识创意


1. 创意的起源

2. 创意故事探索

3. 原创性创意与改良性创意


讲授法

案例分析

◎唤起注意

◎引起兴趣

◎了解创业的起源和分类

10:45-12:00


二、 为何要提升创意


1. 创意是人性本能

2. 创意是个人与公司发展的原动力

3. 创意可提升工作绩效

4. 创意可增强公司竞争力


三、 如何激发创意


1. 破除习惯枷锁

2. 线性思考训练

3. 直觉思考训练

4. 想象力训练

5. 创意结合QC手法的运用

讲授法

分组讨论

◎了解创意提升对公司的影响,掌握创意激发的方法

13:30-16:30

四、 创意的实用手法


1. 彩虹思考法的缘起

2. 彩虹思考法的内涵

3. 彩虹思考法的分项解析

4. .彩虹思考法的案例解析

5. 彩虹思考法的实际演练


五、 成功案例解析


1. 创意必须掌握消费者需求

2. 创意必须与营销结合 

3. 创意必须点的突破与面的延伸 

4. .创意必须合乎人性

5. 创意必须个人与团队的结合

讲授法

分组讨论

实作演练

小组实际演练

◎引起兴趣

◎推动参与性

◎掌握创意的使用手法,以成功的案例进行创意的解析

16:40-17:30

六、 创意的实务运作

1. 创意与企划力的具体表现

2. 创意的工作实务化  

3. 激发实践欲达成创意的终目的


讲授法

分组讨论

小组发表

◎引起兴趣

◎提高创意的实务运作能力

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