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TTT培训师培训初阶

  • 课程简介
  • 课程大纲

TTT培训师培训初阶

发布日期:2014-05-13

125

课程对象

高层管理, 中层干部, 基层主管

课程收益

■认识到建立内部培训体系及内训师团队的中重大意义,掌握培训基本原理,了解成人学习特点,明确内部讲师角色与指责 ■传授与强化训练培训传播过程中的必备技巧:演讲技巧、表达技巧、发声技巧、肢体技巧、感染现场技巧、互动技巧、控场技巧、自我管理、课堂异常处理等

老师介绍

张玉

企业培训师训练导师

常驻地址:青岛
擅长领域:【TTT企业培训师培训】【团队执行力训练】【顾问式销售培训】
详细介绍:  张玉,TTT企业培训师训练导师,课程设计与开发讲师,PTT职业培训师训练导师,黄埔团队执行力训练讲师,顾问式销售训练讲师,山东大学管理学博士,国家级高级人力资源管理师,中华讲师网特聘培训...

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TTT培训师培训初阶

发布日期:2014-05-13

125

课程大纲

时   间

主   题

内   容


破解培训

■团队公约及训练原则

■培训师的角色

1)培训授课中四大角色

A激励

B讲师

C参谋者

D调停

2)企业中六大角色

A学习讲师

B开发者

C顾问

D创新者

E管理者

F战略执行者

■培训中学员学习过程推动

1)学习过程:输入—处理—输出

2)员工绩效改变的流程

3)学习过程金字塔结构

4)学习的漏斗原理

5)学习的本质规律

■培训的两大关键线索

1)问题线与案例分析

2)关联线与案例分析

■成年人六大学习特点

1)学习目的明确,学习动机强

2)成年人时间、精力有限,注重培训效率

3)必须有针对性和实用性

4)侧重双向沟通,需调动学员积极性

5)重引导启发,不在于控制教学结果

6)需要实践经验丰富的老师


表达技能

■ 名人演讲表达分析与应用

奥巴马、马云演讲中的五大高效演讲技能

1)自信眼神

2)说话声调

3)灵活手势

4)精彩的内容

5)坚定心态

■ 培训表达的三大核心

1)口

2)脸

3)手

■培训表达之炼声音

1)快速突破耳语练声法

2)耳语练声三大要素:笑、手、镜

3)耳语四部训练法

4)百炼成钢形成发声的肌肉记忆

■培训表达之炼胆量

  1)一字经表达训练

2)突破心理恐惧

A剖析恐惧紧张的三大原因

a主观印象

b心理压力图表

c人格三层次

B克服紧张心理的三大方法

a充分准备

b获得支持

c表现自信

3)三定练胆法

笑定、站定、眼定

4)流程训练

走-站-笑-眼-说

■培训表达之炼嘴巴

1)讲述:信息描述力训练

A讲够时间

B有逻辑顺序

C讲述细节

2)叙述:观点呈现力训练

A描述完整故事

B概括明确观点

C筛选事实

3)表达:生动演说力训练

A肢体语言

B关键道具

C生动演绎

4)讨论:现场沟通力训练

A问事实

B问细节

C问逻辑

■培训表达之脱口秀

1)一字经训练

2)二字经训练

3)三字经训练


呈现技能

■成功TTT的关键

  1)讲前关键

  2)讲中关键

  3)讲后关键

■登台:30秒自我介绍分析与第一印象构建

1)首因效应

2)好的第一印象分析

3)不好的第一印象分析

■破冰模板及训练

1)问两个问题

2)感激两个人

3)谈两个背景

■凤头:量身定做开场白与训练

1)赞美法

2)引文法

3)道具法

4)利益法

5)故事法

6)游戏法

7)三段论

8)九大死得快开场分析

■猪肚:内容呈现

1)三三法

2)九宫格

3)金字塔

4)一简、二清、三活

■豹尾:精彩结尾

1)结尾模板

A感恩听众

B回顾知识要点

C呼吁行动

2)八大深刻结尾

3)量身定做结尾


控场技能

■苏格拉底式教学

■发问九技

1)批准性问题

2)一般性问题

3)般性问题

4)封闭性的问题

5)开放性的问题 

6)过渡性提问

7)总结性重复互动发问

8)引导听众回答互动

9)针对学员的提问的发问技巧

■互动激发四法

1)给听众以反馈

2)引导听众反馈

3)引导听众思考

4)用激励调动学员产生互动

■PTT学员六大刺激

1)文字

2)色彩

3)声音

4)动画

5)沟通

6)演示

■培训课堂六大类型学员

1)一言不发型

2)口若悬河型

3)切切私语型

4)争论不休型

5)离题万里型

6)自以为是型

■七步完美处理难缠学员

■ 自身问题处理与自我控制

1 )时间的失控 ?

2 )场面的失控 

3 )环境和设备的影响

4 )出错了,怎么办?

5 )突然忘词了,怎么办?

6 )突然莫名地紧张,怎么办?

7 )学员的问题答不上来,怎么办?

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