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《管理者的自我定位与...
《管理者的自我定位与角色分析》
发布日期:2012-12-06
323
课程对象
中层干部
课程收益
提高中层管理者技能
老师介绍
万里红
常驻地址:上海 擅长领域:魅力女性修炼,职场礼仪、微笑服务礼仪、社交礼仪、专业形象塑造、沟通技巧 详细介绍:2010年世博会特聘礼仪讲师 中国形象设计协会讲师团礼仪学首席讲师 日本FLD株式会社社长 日本Vision tech株式会社亚洲区总代表 美国棕榈滩礼仪学校中国地区总代表 ...
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课程名称
开课价格
企业任职资格标准体系建设及员工
做自己的生涯教练—IDP个人职
职业化秘书与助理的综合技能提升
员工职业发展规划、辅导与管理
EHS经理人战略规划、目标决策
培训体系建立与培训效果转化
线上—逆袭人生,全面职业生涯规
成功从优秀员工做起 ---20
员工职业生涯规划发展高级培训班
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职业化·执行力·管理能力提升
课程大纲
一、定位:在哪个层面定位?为何定位?
要解决定位的层次和目标,先解决人生大目标
从何处来?到何处去?
二、Positioning——定位引领“4P”:人才是商品
产品(Product)
价格(Price)
渠道(Place)
促销(Promotion)
三、定位价值:明确并焕发未来潜力
面值、市值、定位价值
承上启下的关键性枢纽
中层不是中间,而是中坚
我是谁
我所在的位置
我应起的作用
我是否胜任
四、你如何看待真实的情况?
五、对比定位法:
承认现实,接受自己
自我转变的可能性
六、定位的目的是认清自己该做什么,不该做什么?
七、跷跷板原则
八、不为人知也是一种资源
九、基本点定位法
区隔点--用1%的不同赢取100%的市场
支持点--说得好,更要做得到
需求点--消费者的认可是关键
十、定位要求
心智有限,定位要七上八下\
心智厌恶混乱,定位要简单
心智缺乏安全感,定位要重历史
心智不变,定位莫轻变
心智会失去焦点,定位莫稀释
十一、定位是战略的起点,也是战略的终点
定位要专一,把鸡蛋放在同一个篮子里
十二、企业管理者的角色分析
角色人与自然人
代理人与委托人
信托责任
防止角色错位
十三、不同层面人员的工作分析
三大工作重点分配
三大能力分配
管理自己与管理他人
十四、管理者的执行能力与问题探索
不同层次领导者三种执行能力分布
管理人员应具备的10种执行能力
执行能力取决于创造思路
执行能力体现在解决问题的思维过程中
影响人们思考及解决问题的因素
十五、总结与回顾:
角色认知必须清楚
角色定位必须准确
角色转换必须及时
管理者修炼必须坚持