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内训讲师八大技能修炼
发布日期:2014-08-15
101
课程对象
高层管理, 中层干部, 基层主管
课程收益
1、训练五种开课技巧; 2、训练四种授课方法; 3、掌握授课效果三要素; 4、掌握内容讲授五步骤; 5、掌握撰写提纲E字型结构; 6、训练授课能力四大基本功; 7、训练授课能力十种技巧。
老师介绍
高先林
常驻地址:大连 擅长领域: 管理层课程:《管理视野与国学管理智慧》 《做最好的管理者》 职业化课程:《新员工优质职业观》 《尽职敬业点亮职场》 《高效执行力》 《团队协作与冲突管理》 《打造铁血团队(民企)》 《卓越团队建设与管理(国企)》 工具类课程:《魅力沟通技巧》 《高效时间管理》 《内训讲师八大技能修炼》 体验式课程:《体验式团队建设(室内拓展)》 详细介绍:军旅生涯19载通过不同岗位的经历,触摸到了解放军培养人才的方法措施,掌握了解放军培养人才的精髓,从事部队精英培训6年; 历任企业管理部长、培训专员、培训经理、培训总监、行政总监等职务。管理...
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课程名称
开课价格
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课程大纲
一、做内训讲师常识
1、做内训讲师是谁的需要
2、内训讲师要做什么事
3、学员参加培训的需求是什么
4、你凭什么当内训讲师
5、讲师的高境界是什么
二、做内训讲师的基本技能
1、语言表达训练
2、面部情绪训练
3、手势运用训练
4、步伐运用训练
三、授课的方法
1、讲授法
2、研讨法
3、角色扮演法
4、案例分析法
5、影视视听法
6、体验活动法
7、行动学习法
四、授课的技巧
1、提问的运用
2、故事法的运用
3、哲理法的运用
4、生活案例的运用
5、游戏活动的运用
6、经典名著的运用
8、道具的运用
9、图表数据的运用
10、歌舞小品的运用
五、成年人学习的特点
1、成年人学习的动力
2、成年人学习的习惯
3、成年人学习的障碍
4、成年人学习的优势
六、撰写课程提纲
1、确定培训内容
2、确定培训逻辑
3、确定培训原则
4、确定培训措施
意识三层次、课程三条线
5、撰写课程提纲
6、预想可能情况
7、进行试讲试教
8、精心模拟讲授
9、修改调整提纲
七、做好课程控制
1、做好破冰
2、课中四守则
3、消除紧张情绪
4、善用词汇
5、运用幽默
6、互动的安排
7、调控课程节奏
8、处理各种情况
9、做好课程结尾
八、课程完成后
1、了解学员及组织者的评价
2、修改完成提纲做课程记录
3、课程后的跟进
课程结束
刘邦成功的三句话
智慧儿童的故事