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4D领导力及卓越团队...

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4D领导力及卓越团队建设

发布日期:2015-06-11

111

课程对象

企业全体员工

课程收益

通过测评识别限制和增强组织绩效的因素 以现有团队领导能力作为测定基准,获取量化数据标定进展 参与者的领导行为发生改变 团队成员之间的包容性得以改善 团队合作性大大加强,充满正能量并提升效率 参与者保持对绩效成果的专注 员工的承诺、包容和价值感得到增强 改变与主要客户、重要股东的社会关系背景,以改善绩效,提升回报 发展未来的4D全能的领导者

老师介绍

苏进

领越领导力™认证导师

常驻地址:北京
擅长领域:领导力训练
详细介绍:美国宇航局4D领导力课程认证培训导师、教练 加拿大埃里克森教练学院认证教练 领越领导力™认证导师 英国Nexus People Solutions亚太区咨询顾问 中国人力资...

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4D领导力及卓越团队建设

发布日期:2015-06-11

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课程大纲

培训前工作:课前启动

² 确定参与者和团队

² 向团队领导做4D介绍

² 向参与者介绍目的和发展过程

² 实施团队和个人发展测评

² 团队和个人测评报告反馈和解读

² 画出提升组织领导力和绩效发展路径图


模块一:4D系统介绍

² 从案例中剖析问题发生的深层次原因

² 探索第五力-第五力胜过个人能力

² 团队背景管理是团队管理的核心

² 什么是4D

² 4D的评估流程

² 4D对卓越团队打造的作用


模块二:认识自己和团队

² 用4D发现自己的性格

² 四种性格的优势和需改善领域

² 四种性格的AMBR

² 做一个4D全能的领导者

² 用4D流程改善人际关系

² 用4D诊断团队的文化图样

² 讨论:我如何用4D匹配其他团队成员和团队并合作


模块三:提升领导力的有效性

² 讨论:管理和领导的区别以及领导力的内涵

² 领导者的特质与态度和能力的相关度

² 受人尊敬的领导的特点


模块四:管理你和团队的情绪

² 情绪的五种形式

² 通过五种形式的情感表达来管理本人和团队的能量

² 管理情绪的技巧

² 通过管理语言来管理行为

² “红色”台词制约团队的绩效

² 练习:红色台词转化为绿色台词


模块五:实践卓越团队的8种行为,实现团队背景转变,

² 8种行为的介绍

² 团队成员对8种行为的现场探索

² 对测评结果中的短板行为项进行现场讨论、练习

² 对每一项行为建立日常行动方案


模块六:使用背景转换工作表(CSW)解决团队实际问题

² 找出团队中存在的“大象”(问题)

² 现场教练:使用CSW表格解决实际团队问题

² 学员分享:团队群策群力带来的变化

² CSW表使用的关键点


² 说明: 对团队和个人的在线测评以及培训之后的团队教练、个人教练,都需要单独收费。本课程可以作为项目整体报价,包括前后测评、培训工作坊、团队教练和个人教练;另外也可以选择部分项目实施。

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