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培训经理系列(TTM...

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培训经理系列(TTM-M)

发布日期:2015-09-07

349

课程对象

高层管理, 中层干部, 基层主管

课程收益

1. 系统了解组织学习的历史背景和一般原理; 2. 对培训经理的职务角色(尤其是组织发展对培训经理的未来期望)有一个全面透彻的认知; 3. 全面了解培训经理专业能力建设所涉及的四大模块以及建设这些能力的全景“地图”; 4. 了解本职业发展的前景及实现职业发展的有效路径。

老师介绍

廖默渊

员工素质训练讲师

常驻地址:南京
擅长领域:1.新员工入职培训系列 《新人角色定位》 《职场形象礼仪》 《职场胜任力打造》 《如何有效自我激励》 《如何有效管理自我》 《团队精神打造》 《职场情绪心态修炼》 《新人职业生涯规划》 《时间管理》 《目标管理》 2. 基层管理人员提升培训系列 《如何搭建有效的新人培训体系》 《如何激励下属》 《如何做好员工培训》 《如何提升职业力》 《管理人员演讲口才训练》 《如何撰写工作方案建议与总结计划》
详细介绍:职业培训师 管理咨询师 员工素质训练讲师 专注于企业培训体系建设和企业大学研究,为数十家民营企业搭建过企业培训体系。擅长80后和90后员工训练。对即兴演讲和公众表达亦有独到研究,...

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培训经理系列(TTM-M)

发布日期:2015-09-07

349

课程大纲

单元一:培训经理的角色认知与职业发展(1天

  

第1讲:组织学习的基本知识

        组织学习趋势及面临问题

        培训经理和培训部门的企业地位   

        培训经理面临的挑战   

   

第2讲:培训经理的角色认知

        培训经理角色认知误区

        培训经理的六种角色

        培训经理角色的本质   

        培训经理角色定位

   

第3讲:培训经理的专业能力建设

        培训经理胜任力模型   

        专业能力发展的四个阶段

        专业能力培养和提升的方法   

        个人专业能力(自我)评估   

   

第4讲:培训经理的职业发展

        培训经理职业前景分析   

        培训经理成长路径图

        培训经理自我提升之道


单元二:培训需求分析与计划制定(1天)


第1讲:年度培训需求分析

      培训需求分析的经验和理论误区

      培训需求分析工具与模型

      基于公司战略的培训需求分析方法

      基于业绩目标的培训需求分析方法

      基于业务流程的培训需求分析方法

      基于胜任能力的培训需求分析方法

      基于职务发展的培训需求分析方法


第2讲:年度培训计划制定

        年度培训计划制定关键问题

       年度培训计划制定的流程

       培训经费预算——方法和注意事项

      平衡学习预算的四种方法

   

单元三:  培训项目管理与培训绩效呈现(1天)

  

第1讲:培训项目管理

        什么是培训设计

        培训项目实施运作   

        培训供应商和培训讲师的甄选  

        培训现场管理和风险管理方法

        培训效果转化与落地

        项目总结的必要性和评估例表  

        项目评估报告的撰写与呈现


第2讲:培训绩效呈现

       培训绩效呈现之数据呈现法

       柯氏四级评估方法的运用

       绩效评估的方向和方法选择   

       培训绩效评估的策略和技巧

       培训绩效呈现之过程呈现法

       绩效评估报告撰写与呈现


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