第一单元 互联网+时代的培训管理

1．传统的培训体系面临的挑战和出路

2．互联网+时代的培训体系构建的必要性

3．互联网+时代培训员工与培训管理者的角色认知

员工：从被动接受到主动参与；从当前的培训需求到终身的学习管理

培训管理者：从知名的培训供应商到员工培训与发展的信息管理者+顾问+协调人

4．互联网+时代培训需求的变化

l 大数据时代

l 个性化

5．互联网+时代培训资源的多元化

6．培训实施的碎片化（微课程、微信公共资讯信息平台）

7．如何实现培训管理平台的系统化、专业化与信息管理的数据化

第二单元 互联网+时代培训体系构建之培训需求分析

1．静态需求和动态需求

2．培训需求鉴定的五种方法

【案例分析】某500强企业典型岗位的静态需求

【实战演练】静态需求鉴定练习（结合静态需求的分析方法，以及你所在公司岗位现状，梳理出自己公司重要关键岗位的静态需求）

3．从静态到动态的需求分析逻辑关系一览图

4．动态需求分析三大原则和六种方法

【案例分析】动态需求分析案例

5．用数据说话：培训需求的量化管理

【案例分析】培训需求量化的结果及其解读方法

【实战演练】培训需求量化分析练习、点评（结合静态需求的量化方法，以及你公司的某3-5个岗位或部门需求现状，量化出重要岗位或部门的培训需求）

第三单元 互联网+时代培训体系构建之课程体系

1．互联网+时代，培训课程体系的分类原则及方法

【案例分析】互联网+时代的培训课程体系

【实战演练】课程体系设计练习（结合课程分类的原则和方法，以及你公司的课程现状，帮助你梳理出自己的课程体系）

第四单元 互联网+时代大数据构建与培训管理KPI

1．培训管理进入大数据时代

2．培训管理常见的KPI指标

3．培训管理KPI分类及计算

【案例分析】培训管理KPI定义、公式及其应用

4．如何构建培训管理的KPI数据模型

5．互联网+时代培训数据的作用

6．培训大数据应用：互联网+时代，终身学习管理

【案例分析】培训管理常用的数据解读

第五单元 互联网+时代培训体系构建之培训计划制定

1．互联网+时代，培训计划的特点

2．培训预算及其要求

3．如何制定培训预算

【案例分析】某500强企业互联网+时代的培训计划

4．培训计划制定流程、方法、工具和数据分析

【实战演练】培训制定和推广练习、点评（结合培训计划制定流程，指导你制

定自己公司的培训计划，并完成计划推广方案，制定培训计划分析报告，以便

向领导层和老板汇报）

第六单元 互联网+时代培训微课程设计与开发

1．微课程的六大特点

2．微课程有效开发的流程

【案例分析】微课程一二三

【实战演练】微课程开发练习和点评

第七单元 互联网+时代培训体系构建之培训实施与评估管理

1．互联网+时代柯氏培训评估理论新解

【案例分析】真正的三、四级评估实例

【实战演练】三、四级培训评估练习和点评（设计一次学员公司课程的三、四级培训评估方案，并模拟实施）

2．互联网时代的培训报表

3．培训档案的管理，记录及报表

4．常见的培训报表大数据解读

5．如何利用互联网思维组织内部培训氛围的营造

第八单元 互联网+时代培训体系构建之实战演练

依据演练案例，设计A企业在互联网+时代培训体系构建方案，要求：

1．构建课程体系

n 建立A企业的课程菜单

2．设定A企业岗位静态需求（以重点岗位为主）

3．制定A企业的培训计划

n需求到计划：确定你公司的需求（按部门、职位类型、职位级别来查询）

n按照需求制定培训计划

4．执行和管理你公司的培训计划（请思考如何加入互联网+特点的元素）

n 思考： 如何自动向学员发送培训邀请函

n       如何让系统打印学员席位卡

n       如何利用移动平台培训签到

Ø       如何完成在线培训评估

l        如何自动生成你公司的专业培训报表（如课时报表、评估报表、讲师报表）

5．知行合一：改变才是硬道理——课后行动计划

回顾总结，培训结束