一、教学法先备知识

1. 培训开场

1) 讲师介绍&分组活动

2) 学习需求分享与共识

3) 课程介绍、学习公约

4) 成长路径与学习承诺

2. 课教学成果VS教学方法 

1) 学习成果金字塔

2) 教学法概述

3) 小组课题ASK分析

4) 教学法初配

二、教学法研习（上篇）

1. 认知－基于目标的引导互动

1) 知行合一EAT

2) K可用教学法概览

3) 引问之实做与反馈

2. 论理－案例研讨

1) 串场活动1（KSA）

2) 案例研讨的功用与成查

3) 案例选择

4) 案例研讨的操作步骤

5) 实操与反馈

3. 感知－影片素材运用

1) 影片的功用与成果

2) 影片选择

3) 影片教学的操作步骤

4) 实操与反馈

4.  总结与作业

三、教学法研习（下篇）

1. 课程回顾消化

1) 串场活动2与研讨

2) 第一天学习心得分享

3) 培训总结提问三层次

2. 体验－教学活动

1) 活动应用时机与目的

2) 活动设计的原则FISH

3) 活动实施三阶段

4) 实操与反馈

3. 学以致用的秘诀－演练

1) 演练应用时机与目的

2) 演练教学流程与操作要点

3) 演练实施示范

4) 实操与反馈

四、授课技巧混合实操

1. 串场活动3

2. 规则说明

3. 发表与反馈

4. 观察与总结

5. 作业布置