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TTT综合版—培训师...

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TTT综合版—培训师系统训练10天综合版

发布日期:2016-03-25

292

课程对象

总裁, 高层管理, 中层干部, 基层主管

课程收益

1、学员运用自我职业形象塑造技巧,树立演讲信心、塑造言行举止方面良好的职业演讲素养 2、学员运用良好开场、结尾技术,做到当众演讲开场有范、结尾有力,令人心动、扣人心弦 3、学员运用表达、共情、提问、讲故事、讨论、应答与应变等当众演讲控场技巧,从容、有效撑开演讲内容,张弛有度、内容饱满 4、学员能够运用PPT基本菜单功能、PPT5个页面、4个元素的制作规则与方法,让PPT令人眼 前一亮、魅力无限 5、学员运用教学设计与培训引导技术,能将想要表达与呈现的文字、段落或思想,像放电影一 样立体映现、生

老师介绍

罗绍迪

人力资源管理讲师

常驻地址:中山
擅长领域:TTT-讲师 设计师 顾问师 TTM-体系 课程 人才梯队
详细介绍:人力资源管理讲师,情景管理与教学倡导者。湘潭大学行政管理学士,美国国际训练协会(AITA)认证国际职业培训师,10年以上知名外资企业、大型知名民营企业、上市公司工作经历,从销售、生产与管理基...

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TTT综合版—培训师系统训练10天综合版

发布日期:2016-03-25

292

课程大纲

第一单元 练根基,培训师演绎首先得要有真功夫

一、知角色,培训师只有知己知彼、才能百战不殆

1、简单缕缕,什么是培训?什么是培训师?培训与教育有何区别?

2、关于培训师,不得不说的3种角色、4个职能、8项能力

3、你知道吗,培训师在演讲过程中应扮演着哪些主要角色?

4、怕没有自知之明,培训师必须了解自己属于哪种演讲风格!

5、培训师忌讳“想当然、自以为是”,摸透你的受众、可别“曲高和寡、对牛弹琴”!

【角色扮演】请在规定时间内,就这个主题做即席演讲

【工具应用】即席演讲SWAY模式理解、应用与现场演练

二、练内功,台上一分钟、台下十年功,培训师飒爽英姿塑造

1、打死不上台,当众演讲的压力表现有哪些?克服恐惧我们能做些什么?

2、当众演讲该如何上台、下台,方显落落大方、从容有度?

3、演讲上台是站如“虾人”,还是英姿风发,当众演讲站姿3宜5忌

4、站着岿然不动、如定海神针;走动从容不迫、似闲庭信步,当众演讲走姿的那点小秘密

5、张不开的胳膊、无处可放的手,当众演讲手势感染力如何造就?

6、好声音从发声开始,当众演讲如何让你的声音摄魂?

【角色扮演】如果现在该你来做演讲,你会如何上台、走台与下台?

【情境练习】培训师如何发声,才能做到字正腔圆、抑扬顿挫?


第二单元 会表达,培训师演讲重要还是要说得开

三、当凤头,当众演讲开场要光彩夺目、艳丽照人

1、好的开场从自我介绍开始,你的自我介绍能令人刮目相看、动人心弦吗?

2、开场方式有很多种、可你终究只能用一种,那么哪种开场好、哪些开场方式又不行?

3、开口做“百灵鸟”还是做“乌鸦”,SCQA告诉你如何根据情景恰如其分地表达?

【角色扮演】一次活动上,来了很多业界精英,主持人请你上来自我介绍,你会如何精彩介绍?

【团队讨论】根据你经历的当众演讲经验,请讨论总结出有哪些不好的开场与优秀的开场?

【视频赏析】几种标杆性大师经典当众演讲开场视频赏析

【工具应用】SCQA表达模型理解、例析与应用练习

四、做猪肚、当众演讲过程要张弛有度、充实饱满

1、当众演讲面对不同经验受众,演讲内容该如何安排,讲到什么程度?

2、提问的力量,培训师如何通过提问将演讲推向高潮?提问又有哪些诀窍?

3、很多时候,现场受众会突然向你发问,面对突如其来的问题,你该如何确当应答?

4、演讲高手肯定是一个共情高手,当众演讲过程中你该如何与受众高质量共情?

5、任何培训师都希望现场按预期一帆风顺,可经常会发现总出现一些突然情况,比如,你讲错了、你忘词了、你碰到挑衅了、受众乏味了等,你该如何巧妙应对?

【角色扮演】碰到这样的情况,你会如何来向受众提问?说说你的理由

【工具应用】当众演讲内容安排模式理解与案例赏析

【工具应用】SPRA共情模式理解、案例分析与应用练习

【工具应用】问题应答9型思维模型理解、案例分析与应用练习

五、成豹尾,当众演讲结尾须简短有力、余音缭绕

结尾方式有很多种、可你终究只能用一种,那么哪种结尾好、哪些结尾方式又不行?

【团队讨论】根据你经历的当众演讲经验,请讨论总结出有哪些不好的结尾与优秀的结尾?

【视频赏析】几种标杆性大师经典当众演讲结尾视频赏析


第三单元 善呈现,培训师演示也要靠“映”得靓

六、熟3单:PPT3个重要功能菜单讲解与操作

1、如何快速在一个PPT文件里自制一个母板、多个母板?

2、如何快速在PPT里面创造自己想要的平面或立体实物图形?

3、如何在一页PPT里面,对多种图形做不同风格排版、剪编,使之更加美观、得体?

4、如何根据自己的要求设计PPT播放形式与风格?

【情境练习】请帮我设计出指定PPT的模板

【情境练习】请在PPT里面帮我画出这个美观的立体实物图

【情境练习】请按要求帮我设计这几个PPT进出、播放效果

【情境练习】请按要求对这些指定照片进行排列、剪裁、编辑

七、抓5页:快速让你的PPT赏心悦目

1、开门见山,你该如何给你的PPT一张漂亮的脸?

2、眉清目秀,PPT目录页该如何实现纲举目张?

3、穿针引线,好的PPT过渡页能让文章自然流畅

4、恰如其分,PPT正页如何做到既匀称得体,又落落大方?

5、余音缭绕,PPT尾页结束如何做到简短有力、又意味深长?

【情境模拟】这个PPT首页,你该如何设计得让人赏心悦目?

【情境模拟】这个PPT尾页,你该如何设计得简短有力、又意味深长?

【案例讨论】这个PPT目录页你如何评价?如果是你,你会如何设计?

【案例讨论】这个PPT正页做得如何?我们该如何设计才能使它恰如其分?

八、管4素:让你的PPT丰满性感

1、如何在PPT里面处理好图文?

2、图片,学会如何使图片让你怦然心动?

3、图表,学会正确在一张PPT里制作与排列图表

4、文字,学会如何质感地在一张PPT里排列文字

5、颜色,学会如何正确在一张PPT里处理颜色

【案例讨论】这几个图片选择与排版,你如何评价?图片到底该如何选择与排版?

【案例讨论】这页PPT的文字排版如何?如何排版会更加具有冲击力、令人震撼?

【测试练习】请为PPT里面的语句选择正确的图表类型


第四单元教学方案,一张计划表搞定培训师课程传导

九、教学方案,一张计划表搞定培训师课程传导

1、面对琳琅满目的教学任务,培训师每个都要拿来讲吗?如不是,该如何取舍?

2、以终为始,学员只对其有用、实用的东西感兴趣,培训师教学接近原理

3、培训师的困惑是取舍容易传导难,9S引导路径,让你的传导就像放电影一样清晰可见

4、不用讲课便知课程互动效果,培训师如何设计课程教学互动图谱?

5、不用讲课便知课程现场气氛,培训师如何设计课程教学情感图谱?

【案例讨论】我们请了业界知名老师来培训、辅导课程开发,但做出的讲师手册别人还是不知道该如何讲,或者讲不出彩?请问是什么原因?

【情景模拟】请将这页文字教材内容,生动传导出来?并谈谈你的思路

【工具应用】课程互动与情感效果设计卡理解与应用(请为这些教学任务设计课程互动效果与情感效果)


第五单元 生动课程,教学案例该如何设计?

十、案例设计,首先要从案例素材收集开始

1、案例教学素材收集包含哪些内容维度?

2、案例教学素材收集的6种方法

① 案例素材收集观察法操作步骤与方法

② 案例素材收集访谈法该如何有效操作?

3、素材开发步骤与讲解

【工具应用】案例素材收集观察法结构性工具理解与应用

【工具应用】案例素材收集访谈法模式、举例与情境演练

十一、案例设计,从结构、计划到编写、建库

1、标杆案例应包含哪些内容?应具备怎样的主体结构?

2、导演策略决定了案例素材的剪编,案例开发前先要明确的案例教学计划

3、案例开发是为案例教学服务的,那么如何做好案例内容开发以便更有利于案例教学?案例内容开发的结构性模型

4、案例素材、内容结构如何到案例教材?案例写作的那些要求

① 如何对案例素材进行结构性表达?

② 案例内容应满足的4大特征是什么?

5、如何做好案例开发评估?

① 卓越案例必须满足的5个标准是什么?

② 案例评估到底应该从哪些维度着手?

6、案例试讲与修缮

7、如何做好案例的使用说明?

8、如何做好案例库的建设与管理?


第六单元 引导方法,培训师不得不掌握的一些重要的传导艺术

十二、引导方法,培训师不得不掌握的一些重要的传导艺术

1、案例可让培训内容更加深刻、易懂,培训师案例引导应遵循哪些规则与步骤?

2、玩游戏很能活跃气氛、且能使人感同深受,可一个糟糕的游戏教导也会收到适得其反的效果,那么,游戏教学到底有何秘密、我们该如何来设计?

3、培训师通常会通过故事将演讲过程推向高潮,你的故事如何讲得跌宕起伏、扣人心弦?讲故事高手的几种绝活

4、课程中培训师通常需要教导学员掌握一些技能、技巧,充当学员的教练。然而,培训师该如何确保自己够格呢?

5、培训有时候让学员换一个身份、换一个视角来体验、感受,更容易让学员顿悟、得到启发。可培训师怎么能保证学员的角色扮演是成功、有效?

6、讨论是演讲内容展开经常会运用的手段,你懂得组织一场高质量的讨论活动吗?

【情景练习】你拿到的这个案例,该如何设计、方能深刻、易懂?

【视频赏析】这个教练视频,告诉我们哪些有关的教练技术,该如何运用?

【工具应用】讲故事模式理解、案例赏析与应用练习

【工具应用】角色扮演教学开发工具讲解、应用举例与现场演练

【工具应用】ORID讨论模式理解、案例分析与应用练习


第七单元 教学任务,培训师怎么知道该教什么、不该教什么?

十三、重温经典,国内外课程开发不得不知的课程开发经典原理

1、你知道吗,培训师在教学过程中扮演哪些角色?

2、走进布卢姆,课程设计师一定要了解的教学目标分类理论

3、以终为始,培训师课程开发完整思维导图(ADDIE理论创新与发展)

4、走出ADDIE,SAM敏捷迭代课程开发模型

5、将培训转化为商业结果,课程开发的6D模型

6、万剑归宗,一张表解决所有课程设计师的疑虑与困惑,让课程开发就那么简单、好操作

【情景模拟】这个课程你会如何来开发,让我们看看你的思路?

【团队探索】如何走出理论怪圈,让思维更简捷?

十四、课题界定,课程设计师“挑水”首先要找准“码头”

1、课题辨认,需不需要培训不能任由他人叫嚣,你心中须得有杆秤

2、课题描述,起码你要清楚回答这几个问题?

【案例讨论】面对培训突然提出的绩效不良问题,是该培训解决还是管理解决?你凭什么说是培训解决,凭什么说是管理解决?

【工具应用】课题描述模型包含哪些维度?该如何理解?如何应用?

十五、培训分析,重要的事情说三遍,这是解决教学任务的关键

1、培训分析,这几个重要维度你都想到了吗?如何理解?

2、一张图诠释培训分析核心的三个关键维度

3、到什么山上唱什么歌,你把握了课程设计与开发的情境了吗?

4、因材实教,对象不同教学不同、教学任务也各异,课程设计师如何做到因人而异?

5、很多时候,培训师不知道到底该教什么、不教什么?生怕讲不全,便一股脑儿做知识填充。殊不知,教学任务也是可以运用科学工具来条分缕析?

6、知道要做培训需求分析,可不知道培训需求有哪些方法?这些方法到底该如何运用?不讲理论,只来实操,培训需求方法工具的逆袭!

【团队探索】面对这个培训课题,我们要做培训分析,请告诉我应该重点分析哪些维度?

【案例讨论】这个培训主题,我们如何来描述它的培训情境?

【视频赏析】通过观赏视频,告诉我们学员学习风格到底有哪些类型?

【工具应用】教学任务分析程序性和主题信息分析工具理解与应用

【工具应用】培训需求调查问卷设计维度卡理解与标杆样板赏析

【工具应用】培训需求分析观察卡理解与标杆样板赏析

【工具应用】培训需求分析访谈BEI法理解与应用演练

【案例赏析】如何通过培训需求能力分析,让外部质疑声销声匿迹?某上市标杆企业培训需求能力分析报告赏析

十六、课纲设计,让学员“一见钟情”的培训师课纲设计与编制诀窍

1、培训师经常要做培训课程大纲,你能给我一份傻瓜式培训课程大纲设计模式,让从没做过课程大纲设计的人都会有章可循吗?

2、看看你做的课程命名,保证能吸引眼球、让人产生按捺不住的冲动吗?如何做好培训课程名称设计,使之光彩照人、炫丽夺目?

3、课程目标编写其实并没那么难,只要你按照套路编写,保证能让学员蠢蠢欲动!

4、课程大纲内容表达也不能随心所欲,培训师大纲表达必须掌握的几个规则

5、循序渐进的渐进式教学,是培训教学基本规律,你的课程顺序该如何安排才能符合此规律?

【团队探索】从这份课程大纲里面,你能找到培训课程大纲设计模式吗?

【工具应用】培训课程命名模式理解、标杆赏析与练习

【工具应用】SPO课程目标编写模型理解、应用与测试

【情境模拟】给出一份教学任务,请写出一份让人“一见钟情”的课程大纲


第八单元 教学材料,培训师必须掌握的课程手册与教学案例开发绝活

十七、课程开发,鬼斧神工显神奇,课程开发的那些方法、工具

1、很多时候培训师该讲的不讲、不该讲的乱讲,培训师到底该如何做好内容开发?

2、很多时候培训师的课程就像冬天里的树,有根、有干、有枝却唯独缺少叶、干瘪而无生机。培训师该如何做好素材编辑与案例开发?

3、微言大义,微课短小、精悍让许多学员眼前一亮。培训师到底该如何做好10分钟微课开发?

4、众所周知,培训师能做好45分钟单节课程开发,那肯定就能做好一堂大课,45分钟单节课开发到底又有哪些技巧?

【视频赏析】跟大师学课程内容开发诀窍

【视频赏析】经典标杆微课赏析,告诉你什么是微课,它有哪些特点,该如何设计?

【小小故事】故事中告诉我们课程内容开发的几个小窍门

【工具应用】案例开发模型理解、例析与应用练习

【工具应用】给你一页文字教材,如何运用罗绍迪老师版权8E课程开发图,按部就班、傻瓜式地将其开发成一门出彩的45分钟单节课程?

十八、手册编制,如何让手册真正做到沉淀、传播知识,复制企业经验? 

1、我们经常做课程手册编制,能告诉我课程手册包含哪些结构?

2、讲师手册就像是一份课程使用说明书,可很多企业课程讲师手册辛辛苦苦做出来了、可其他老师还是不能讲或讲不出彩?让任何老师都能拿出来讲出彩的课程讲师手册设计模型

3、学员手册便是讲师手册缩减?其实不然,学员手册完全不同于讲师手册的设计方法!

4、案例手册包含哪些内容?案例手册又该如何设计?

5、完整的课程包应包含哪些内容,培训师课程包应该如何科学创建?

【工具应用】课程讲师手册设计模型理解、案例赏析与应用练习

【情境练习】如何将这个PPT课件快速制作成一份高质量的学员课程手册?

【方法演示】培训师课程包该这样来科学、合理创建


第单九元 行动学习,培训师培训项目管理的看家本领

十九、培训师培训内容接地气的行动学习转化

1、站得高还要落得了地,看我“行动学习”如何做到保效果、接地气!行动学习6个元素、7个角色认知与理解

2、柳传志先生的理念是“先找人、再做事”,可见要做成一件事、找对人是多么的重要。那么行动学习,如何搭建高效团队呢?

3、有的放矢、才能事半功倍,催化学习必须澄清问题。行动项目如何做好原因分析?

① 培训项目管理者如何知道,你接到的是不是一个问题?

② 培训项目管理者必须掌握的7S问题原因分析技巧

4、从原因分析到计划展开, 8E计划分析到行动学习转化路径图

① 培训项目8E计划分析工具

② 培训项目计划关键环节如何识别与管理?

③ 培训项目展开的流程-甘特图如何编制?

④ 先做人再做事,培训项目管理利益相关人都有哪些?

⑤ 培训项目利益相关者分析与矩阵管理

5、成功的行动学习,总是会在总结经验的基础上,做好知识固化与智慧分享

【团队探索】从这个优秀的团队,请告诉我一个优秀团队有哪些特征?

【团队探索】这个部门提出的培训问题,到底是不是培训问题?

【工具应用】利益相关分析模型理解与应用举例

【工具应用】8E计划分析工具是什么?8E工具理解、例析与演练。如何从8E计划分析到培训项目管理路径图开发?

【工具应用】7S程序性原因分析卡演示、讲解与应用剖析

【工具应用】行动学习主题、计划评估、质量评估、催化评估工具表单与讲解

【案例赏析】经典培训咨询项目流程、结构与完整方案赏析,标杆企业内部各培训项目经典流程设计范例赏析

二十、以终为始,培训师培训效果评估的N种方法

1、培训项目效果评估的经典,三级评估法

2、培训项目效果评估的经典,柯氏四级评估法

3、培训项目效果评估的经典,五级培训评估法

【案例分享】某知名咨询公司咨询项目三级评估应用案例呈析

【案例分享】柯氏四级评估法应用举例

【案例分享】某知名上市集团公司一级、二级、三级与四级评估法应用赏析

【情境演练】某知名公司销售培训项目投资回报率分析

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