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《计划管控》

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  • 课程大纲

《计划管控》

发布日期:2016-04-07

229

课程对象

企业全体员工

课程收益

老师介绍

苏芮

企业管理讲师

常驻地址:成都
擅长领域:组织与人力资源管理、质量管理、流程体系建设、企业指标控制系统、生产计划管理、供应链与物流控制、精益生产
详细介绍: 企业资深管理顾问 顾问型资深讲师    从事管理咨询工作6年,曾任大型国有电信企业“西安大唐电信有限公司” 运营管理部部...

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《计划管控》

发布日期:2016-04-07

229

课程大纲

1、计划控制水平是企业管理水平的重要标志之一。

2、有计划才有设计,有计划才有控制,有计划才有承诺。

3、有计划才会动脑筋,有计划才会自己工作。

4、执行前的责任靠承诺,执行中的责任靠检查,执行后的责任靠汇报和奖惩。        

5、老板负责下正确的指令,下属负责把指令执行正确。

6、千金重担众人挑,人人头上有指标。

7、企业常用的下指令的二种方式:“周计划周结果控制表”、“对策表”。

8、周计划周结果控制表的使用,对策表的使用。

9、节点管理是体现一家公司精细化管理的关键。

10、节点思维给管理带来的好处:执行人通过节点控制实现自我管理,结构性的解决问题;管理者通过节点控制实现过程控制,降低风险,信息对称;通过精细化的过程控制保证终结果的实现。

11、谁承担更大的风险,谁就应该控制风险的发生。

12、检查的目的不是为了惩罚,而是为了及时纠偏和预防风险。

13、检查系统是公司的刹车系统,刹车系统失灵,再好的车你都不敢开。

14、人们不会做你希望的,只会做你检查的,越重视什么,就越检查什么,不检查就是不重视;

15、管理者和员工之间是教练员和运动员之间的关系,教练员的作用就是要不断提高运动员的成绩。

16、干部重要的工作就是做计划和做检查,干部每天要花30%以上的时间做检查。

17、时间四相线:重要紧急、重要不紧急、不重要紧急、不重要不紧急。

18、通过质询会建立公司的检查和执行跟踪体系。

19、如何进行计划质询和结果质询。

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