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团队建设

  • 课程简介
  • 课程大纲

团队建设

发布日期:2017-01-06

157

课程对象

企业全体员工

课程收益

从以“事”为中心的管理者向以“人”为中心的领导者的角色转变; 掌握高绩效团队管理者应具备的能力; 激发员工内在潜能,变被动为主动,塑造积极向上、追求卓越的团队文化; 提升管理者领导力,帮助企业提高团队整体水平,促进高绩效。

老师介绍

金毅峰

​知名职业素养培训师

常驻地址:杭州
擅长领域:职业素养
详细介绍: l 国际注册职业培训师 l 资深企业管理培训师 l IPTS国际职业培训师 l 上海世博会组织活动师 l 北京大学国学培训...

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团队建设

发布日期:2017-01-06

157

课程大纲

第一章:认识团队和团队的重要性(课时:60分钟)

破冰互动游戏-团队组建

第二章:团队心理资本建设(课时:60分钟)

影视案例分析:“狮口夺食”与团队心理资本建设

老鼠溺水实验:调整归因与开发员工的积极心态

第三章:脑科学与团队建设(课时:60分钟)

1、 本能脑、情绪脑与理性脑

2、 互动环节:测试情商

2.1情绪与表情

2.2微表情与杜乡

2.3情境下的情商

3、小组讨论:唐僧师徒四人的主驱动脑分析

第四章: 如何打造具有阳光心态的团队(课时:90分钟)

破译阳光心态密码:阳光心态与快乐的关系

阻碍阳光心态的三座大山

影视案例分析:持续提升阳光心态的两个途径,提升阳光心态的一个中心

现场互动游戏:驿站传书

第五章:高效沟通与团队建设(课时:90分钟)

团体分享:发现我们不同的行为风格

心理测评:领取你的性格色彩

测评分析 :

“强势控制”——识别“蓝色指挥型”的个性特征

“梦想万岁”——识别“绿色关系型”的个性特征

“和谐安全”——识别“黄色稳健型”的个性特征

“完美主义”——识别“橙色思考型”的个性特征

视频讲解:性格与团队建设的关系

小组讨论:团队沟通练习

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