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企业内训师TTT培训...

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企业内训师TTT培训培养

发布日期:2018-07-23

99

课程对象

中层干部,基层主管

课程收益

1、打造学习组织,提升组织绩效 内部讲师是企业的传教士,企业文化要靠内部讲师去传播,实用的知识技能以及宝贵的经验要靠内部讲师去分享和传承,而且他们的课程往往最切合企业的实际、是最实用的,这个方面是外部讲师很难做到的。内部讲师培养项目正是通过推进内部讲师培养的流程化、系统化和标准化,培养内部人才成师,鼓励管理层和各岗位专家走上讲台授业解惑。 2、沉淀优秀经验,聚焦关键问题 内部讲师培养项目以人才培养和经验沉淀为切入点,发现并且聚焦内部经验,以及目前存在的和近几年需要解决的问题,将它们设计开发成课件,通

老师介绍

林存明

​实战派素养培训专家

常驻地址:上海
擅长领域:主导课程: 素养类系列: 《压力与情绪管理》、《职场人心智模式修炼》、《职业化素养养成》《高效时间管理技术》、《超级沟通》、《职业人高情商修炼》、《职场礼仪修炼》 内训师系列: 《逻辑表达—这样表达就对了》、《 TTT内训师授课技能与课程开发》、《3E组织经验萃取》 银行辅导系列: 《客户关系维护》、《服务营销》、《沙龙与外拓技能提升》、《休眠客户激活》
详细介绍: 17年教学工作经历,国内资深培训专家、团队引导教练; 曾任职佰仟金融集团、佰仟大学 资深培训专家、教学研发中心总监负责人,全球500强企业苏宁电器总部资深培训...

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企业内训师TTT培训培养

发布日期:2018-07-23

99

课程大纲

第 一部分:内训师初探

1、内训师的定义

2、内训师对企业的意义

3、作为内训师对自身成长的意义

4、内训师必备知识,技能,素养

5、内训师心路历程四阶段

第二部分:课程开发与设计能力提升

一、培训需求分析

1、培训分析两种模式

①自上而下的培训需求分析

②自下而上的培训需求分析

2、培训需求调研五大方法

3、培训需求描述标准化

4、培训目标描述标准化

5、培训意义衡量标准

二、课程定位

1、聚焦学员(学员岗位)

2、聚焦岗位(岗位职责)

3、聚焦任务(岗位任务)

4、聚焦问题(出现状况)

三、搭建课程结构

1、课程框架搭建(7种结构)

2、课件结构搭建PPT结构建立

四、课程名称设计

1、课程名称三要素

2、课程名称设计常用8种方法

3、课程名称优化

五、课程成果落地

1、课程落地的意义

2、课程成果展现方式

3、四类课程成果的生成技巧

六、讲师包的生成制作

1、讲师包5大法宝

第三部分:讲师授课技巧提升

一、成人学习的动力

1、成人学习的特点

2、成人学习的各项诉求

3、新时代青年(90后)新特点

4、优秀讲师胜任力模型(现场讲解 模型建立)

5、自然学习法则利用

二、这样开场就对了

1、良好开场的意义

2、信息筛选法的运用(现场示范)

3、自然开场5步法(现场示范 难点讲解 分组练习)

三、课程表现技巧

1、三大成人学习理论(VAK、全脑思维、大卫库伯理论)

2、课程生动化演绎9种技巧(现场示范 分组练习)

3、课堂理性化设计和表达(现场示范 分组练习)

①内容的逻辑排序(7种逻辑结构)

②关键点的萃取(3种提取方法)

③使用理性的语言表达(3种语言结构)

四、课堂互动技巧

1、三类不同课程的互动技巧(现场示范 分组练习)

①通用类课程(4种技巧)

②技能类课程(3类课程不同方法,案例分析五步骤)

③知识类课程(ORID引导术)

五、全面控场技巧

1、思想控制

2、感受控制

3、行为控制

4、时间控制

六、完美收官,余音绕梁

1、课程收官两件大事

2、四步三禁

3、评估系统

七、PPT速成

1、PPT排版美学

2、高品质素材搜索技巧

3、“高富帅”PPT十分钟速成技巧

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