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行动学习工作坊

  • 课程简介
  • 课程大纲

行动学习工作坊

发布日期:2020-03-04

106

课程对象

企业全体员工

课程收益

老师介绍

张朋松

国家一级企业人力资...

常驻地址:深圳
擅长领域:质量管控 流程培训
详细介绍: 引导式培训与行动学习专家 企业培训落地执行导师 香港财经学院工商管理硕士(MBA) 北京中视卓达集团商学院首席培训导师、管理顾问 中国东...

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行动学习工作坊

发布日期:2020-03-04

106

课程大纲

【课程背景】

企业的日常工作中,管理人员逐渐发现,企业面临的最大挑战之一是时滞-即发现问题并解决问题的速度,这将直接影响业务的发展。时滞使商业过程推迟达到了惊人的85%!如何提升学习转化为个人绩效与团队绩效、组织绩效的速度?世界500强企业将知识习得与实践,转换和整合的学习与发展技术研究放在了首位,他们高度重视学习过程中信息交流、知识习得与实践与转换和整合的同步转化,资助各高等学府、顶尖商学院、顶级咨询公司中的专家,并要求他们研发各种能实现同步转化的学习技术,致力于打造一个开发型学习系统,快速将组织的智能资源转化为商业成果。

在科学技术快速发展的21世纪,快速将学习成果转化为组织绩效的学习技术就是:300多家世界500强企业是国行动学习协会(World Institute for Action Learning, WIAL)的企业会员,GE前董事长杰克·韦尔奇说:“通用电器(GE)向全世界宣布行动学习是GE改变成全球思想、快速转变组织”的主要策略。从此可以看出,行动学习已经受到全世界大中型企业的欢迎与使用,真正为企业战略发展与业绩提升提供人才发展与保证。

【课程收益】

1.深入了解行动学习的理论知识

2.掌握行动学习的精髓及方法

3.了解组织如何实现行动学习

4.掌握行动学习的步骤技巧

5.培养认证促动师,通过开发组织内部潜能而解决企业实际问题。

【培训方法】

以讲师讲授、学员互动、室内拓展、视频教学以及小组交流讨论为主。

【培训对象】

总经理、副总经理、中高层管理人员、职能部门人员、骨干员工、人力资源及培训部门人员、对学习型组织、组织学习及行动学习关注的相关人员。

【培训时长】

1-2天

【课程提纲】

1 第一章:行动学习的基础知识

行动学习的缘起

瑞文斯学习方程式

行动学习定义

行动学习的基本原则

行动学习的五大特点

行动学习的四类学习过程

传统培训与行动学习的比较

行动学习推进组织发展

行动学习与问题解决小组的区别

行动学习的特性

行动学习对组织的价值

行动学习对个人的价值

行动学习的本质

1 第二章:行动学习的理论流派

行动学习的理论基础

行动学习的三大理论流派

行动学习在20世纪末的发展

1 第三章:行动学习的六要素

行动学习要素一:问题

行动学习要素二:学习小组

行动学习要素三:质疑与反思

行动学习要素四:催化师

行动学习要素五:学习承诺

行动学习要素六:付诸行动

1 第四章:行动学习的导入方式

行动学习的四个层级

行动学习导入的三种方式

行动学习融入企业DNA

案例:华润集团行动学习项目导入

1 第五章:行动学习的导入步骤

行动学习导入十大步骤

成功实施行动学习的关键因素

行动学习的难点

行动学习的常见障碍与对策

1 第六章:行动学习的常用方法

常用的行动学习方法与工具

5W2H1R法

深度汇谈

促进深度汇谈的方法:思维导图

促进深度汇谈的方法:头脑风暴法

促进深度汇谈的方法:智慧墙

促进深度汇谈的方法:左右手栏

促进深度汇谈的方法:六顶思考帽

团体列名法

群策群力法

鱼骨图法

催化技术的常用方法

肯定式探询AI

世界咖啡

未来探索

焦点讨论法

团队共创法

开放空间科技

1 第七章:行动学习的应用案例

行动学习的典型应用

行动学习:世界500强的一致选择

对行动学习的评价

案例:GE的群策群力

案例:行动学习再造新华润

学以致用:行动学习的本质

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