模块一：全景大图：互动式教学方法论与流程

1、 深层思考：学习的目的是寻求改变：养成第八个习惯

2、 活动体验：有效改变背后的三种能量

3、 分组讨论：三大主义形成的教学方式

4、 深度解析：基于建构主义的互动式教学方法论

5、 小组讨论：互动式教学者的四大角色与特征

模块二：感性体验--高效学习 体验先行

1、 活动体验：有效学习的关键第一步：创造情境、聚焦问题

2、 活动体验：运用体验活动让学员认知失调、行为失衡

3、 活动体验：学习活动设计的原则：心流FLOW

4、 活动体验：活动带领流程：DDADA

5、 小小互动：掌握活动带领的秘诀：乐趣的产生

模块三：弹性观察--见微知著 掌控全局

1、 分组讨论：有效抓住学员的注意力的工具：智、感、行

2、 小组讨论：提升团体动力，营造高效学习场域，团体发展理论的运用

3、 深层解析：豪恩斯坦ASK教学目标分类与评估标准

4、 互动式活动带领与练习

模块四：韧性倾听、粘性提问--激发共鸣 加深对话

1、案例教学：聆听的目的：不是用耳朵听，而是用「心」听

2、活动体验：区辩式聆听法：事实、感受与意图

3、活动体验：互动式教学的最小单元----提问、提问还是提问！

4、深度解析：提问绝不是一件容易的事情，影响提问行为的要素

5、问答之间：养成提问的习惯：提问式思维---你是学习者还是评判者？

6、小组练习：转变提问思维的工具：ABCC选择法

7、活动体验：提问的艺术：对话中的提问技巧

8、小组讨论：对话中的难题，理解失当行为与应对策略

9、问答之间：引导中的秘诀：捕鱼的技术

模块五：实战演练：团体学习，让互动式教学落地

1、引导研讨：运用互动式教学方法设计课程

2、专家点评：针对不同类型课程的教学设计要点

3、小组回顾：运用引导工具梳理学习收获，形成落地解决方案

结论：团队体验、学员感悟