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​高绩效团队建设与管...

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​高绩效团队建设与管理培训方案

发布日期:2020-08-13

129

课程对象

企业全体员工

课程收益

老师介绍

​ 张梓轩

情景管理沙盘专家

常驻地址:杭州
擅长领域:【讲师特色】 专注于沙盘培训,擅长管理技能、团队建设、项目管理、执行力打造、8090员工管理等课程,通过沙盘模拟,启迪学员感悟反思,持续改善企业绩效。授课案例丰富,善于引经据典,极具感染力。
详细介绍:...

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​高绩效团队建设与管理培训方案

发布日期:2020-08-13

129

课程大纲

【课程主题】 高绩效团队建设与管理沙盘模拟

【授课形式】 角色扮演 情景演练 案例研讨 讲师点评

【学员对象】  公司总经理、中高层管理人员、基层管理者、创业者、团队成员

【培训人数】  24~80人

【培训时长】  1-2 天【企业管理沙盘】

沙盘起源于军事,是高级指挥官模拟战场地形,研究敌情,组织作战方案,进行战略部署的工具,具 有直观、形象、一目了然、易于把控全局的特点。

企业管理沙盘自上世纪初被引入欧美商学院 MBA 教学中,迅速普及,是极具实战色彩的体验式管理 培训经典课程之一,被世界 500 强企业做为中高层管理人员培训首选课程。

本沙盘通过在复杂多变的市场环境里,让一群存在着众多缺点和问题的人完成沙盘推演的任务。本课程以领导力维度阐释任务完成,教你如何在资源有限,充满限制的条件下,带领团队胜利归来。

整个过程以沙盘推演,案例讨论,反思总结等形式,迅速提升领导能力!  【沙盘培训特色】

Ø 体验:“在参与中学习”,充分参与团队管理过程,体验本身就是价值。

Ø 认识:”在感悟中学习”,由转变认知到转变态度,再到改善行为模式。

Ø 反思:“在错误中学习”,发现团队与个人特长与不足,及时调整方向和结构。

Ø 应用:“在应用中学习”,自发感悟反省,自觉改善应用,长期保持效果。




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【高绩效团队建设与管理沙盘模拟课程大纲】



第一章  沙盘推演背景铺垫          【引言 战略 竞争 人才 团队】²    沙盘历史

²    沙盘推演规则和任务

²    团队组建

²    沙盘推演

²    沙盘推演结果分析第二章  重新认识团队             团队新解:Team

           团队和群体

           高绩效团队的特点

           团队行为曲线

           团队发展的三个阶段

         【案例:天下无贼、黑手党教父】

          【测评:贝尔宾团队角色测试】第三章  团队领导力再造     团队管理者的作用

    众望所归的领导

    领导与管理的区别

    卓越领导力的五个特征

  赋予工作意义

  塑造团队准则

  创建目标、制订共同计划和共同愿景

  以身作则、以终为始,持续改进

【案例:韩信带兵】

  【案例:无为不等于无能】第四章 团队管理者的激励技巧    动机与绩效

   动机产生行为

   保健因素和激励因素的现实运用

   需求层次理论解析

   团队激励的常见方法

   感恩文化塑造

   员工的幸福感    

 【案例:有一种激励叫京东激励】

第五章 如何驾驭团队冲突    冲突的来源    冲突与绩效    如何驾驭团队冲突    冲突处理的原则  【案例:冲突的魅力】第六章 建立高效的沟通机制       沟通的本质:管理的浓缩

    沟通漏斗:人类的局限和认为过滤

   项目化沟通管理模型:

编码|通信|传播媒介|噪声|解码

沟通管理计划

沟通的原则

高效沟通的措施

 【讨论:如何召开有效的会议】第七章 团队执行力打造       4R系统: 结果、责任一对一、

      即使激励、检查跟踪

      任务与结果

      责任稀释定律

      管理者是执行力的化身

    【案例:三个和尚没水喝】第八章 创造优秀的团队文化       优秀团队文化的核心

      优秀的团队文化是一种宗教

      培养团队精神

      优秀团队精神的表现

     【讨论:什么是亮剑精神?】

      【案例:万科的文化胸牌】

        【案例:西点精神之责任荣誉国家】第九章 课程复盘²     《复盘工作坊》——学员自我总结

          讲师点评,引领学员对问题做出有效结论    

         【结束案例:退步原来是向前】






【培训场地布置】准备材料:投影仪、无线麦克风、书写白板、白板笔、A1 白纸若干张、计算器 6 个、钢笔、铅笔等。 教学所需的课件、学员手册、沙盘、报表、工具等由讲师提供。

教室布置:场地面积以方便学员沟通交流为宜;课桌拼为方形,桌面应为平面;6  组错开排放,每组


学员 6~8 人分坐于桌旁。

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