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从学员到讲师

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  • 课程大纲

从学员到讲师

发布日期:2021-01-23

260

课程对象

企业全体员工

课程收益

1、学员掌握开场五技巧,结尾建构五技巧,在课程中达到吸引学员学习兴趣,梳理知识结构的效果; 2、学员掌握掌握金字塔表达逻辑,使表述有结构,有条理; 3、学员掌握案OCDC表达技巧,通过完整的讲解格式,帮助学员有节奏的学习知识并且形成记忆; 4、学员掌握案例讲解STAR法,可以结构化的完整表达案例; 5、学员掌握挑战处理五步骤,在遇到学员挑战时,可以有步骤的进行回应;

老师介绍

刘士颉

组织经验萃取培训师

常驻地址:北京
擅长领域:–内训师培养项目,包括选、训、练、用、评帮助内训师掌握授课、课程发开、从讲师到 顾问的全能力培养; –擅长从业务场景出发,定制化开发管理课程; –擅长教练式辅导 –擅长设计人才发展路径,以及开发设计学习资料,通过6D的方式实现从培训到业绩指标 达成的项目设计 –擅长运用“6个盒子”对于组织进行诊断,并且开发对应培训项目 –风趣幽默,结合案例的实战派讲授风格
详细介绍:...

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从学员到讲师

发布日期:2021-01-23

260

课程大纲

1、合格培训师画像

2、不一样的自我介绍

3、开场的目的【连结学员、聚焦目标、明晰内容、明确安排、氛围营造】

4、开场技巧五招【视频、故事、案例、音乐、引用】

  【怎样应用五招开场分别是~五招开场的要点分别是~五招开场的步骤分别是~五招的应用场景分别是~学习心得】

5、金字塔结构呈现方法

  【标准格式以及应用】

5、呈现方法~环球法、时钟法、变焦法


第二天内容

1、知识回顾 自我提升目标

2、OCDC法则的应用

  【开场~厘清~发展~收尾】

  【提问要素~ORID法则】

3、讲故事的方法【讲故事的四原则】

  【讲师的身眼手法步要素】

4、语音语调语速的运用

5、挑战处理五步法


第三天内容

1、 知识回顾

2、建构主义“五式”:角色转换式、问答式、活动式、竞赛式、分享式

3、怎样扣题

4、通关考核

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