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视觉罗盘玩转课程设计

  • 课程简介
  • 课程大纲

视觉罗盘玩转课程设计

发布日期:2021-07-26

247

课程对象

企业全体员工

课程收益

老师介绍

石雨鑫

视觉思维模型产品研发者

常驻地址:长春
擅长领域:《可视化学习活动设计》 《用思维导图法做课程设计》 《可视化加速教学设计法》 思维训练类技能课程(员工) 《一页纸高效工作法——视觉引导助力高效组织协作》 《思维导图与问题解决》 微党课课程(员工) 《重温中国百年党史》 员工赋能态度类课程(员工) 《打造优势团队,形成组织核心竞争力》 《发现个人优势,让组织效益倍增》 《职场幸福课》 《新员工生涯规划培训》 《生涯规划课程》
详细介绍:...

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视觉罗盘玩转课程设计

发布日期:2021-07-26

247

课程大纲

课程大纲:

第一天:

第一部分:破冰环节

l 设计自己的LOGO,重新认识一下

l 巧用五指连线,打造共识高效团队

l 拼接知识地图,窥见课程全貌

l Radio调频活动,与视觉引导同频

第二部分:为什么用视觉引导设计课程(WHY)

l 活动导入:比拼最强大脑,找到大脑记忆规律

l 透过大脑原理,看到视觉引导本质

l 视觉引导之剑,抓住课程设计重要流程

l 视觉引导八个转化,让“教”与“学”更轻松

第三部分:什么是视觉引导?(WHAT)

l 什么不是视觉引导,澄清概念

l 常见“视觉”的分类,理清关系

l 视觉引导式培训底层模型建构

第四部分:如何用视觉引导设计课程(HOW)

l 细拆分视觉引导之剑,课前—课中—课后巧用视觉

l 细化课中实施,视觉五环花设计课程

l 细磨视觉五环花,拆解视觉十步法让设计更落地

l 实操训练:细练习分拆步骤,设计自己的一堂课

第二天:

第一部分:如何用视觉引导设计课程(HOW)

l 视觉罗盘八要素,转“动”你的课堂

l “舞动”大风车,让你的课堂“动”起来

l “视觉化”你的课程,从思维工具到模板再到隐喻一个都不能少

l 实操训练:设计你自己的“视觉化”模板,让你的课堂更生“动”

第二部分:视觉引导设计的应用场景(WHAT IF)

l 视觉引导案例展示,看到更多应用的可能

l 视觉应用的八个场景,让视觉为我所用

l 实操训练:设计你最常用的场景下,视觉为培训助力

第三部分:结束圈(Happy Ending)

l 制作视觉罗盘,巧妙整合两天所学

l 绘制清明上河图,让知识在纸面翻滚

l 举杯庆贺,天使颁发证书

课程收益:

1、理解和掌握视觉引导式培训背后的设计原理、原则、概念

2、掌握视觉引导式培训设计方法、技巧、手段,结合引导技术如何在培训中应用

3、结合实际培训场景,先“体验”再“学习”,最后“实际操练”,让视觉引导学习走脑入心

4、通过学习视觉引导式课程设计的模型,让培训设计更轻松,让学员爱上课堂,让讲师更有成就感。


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