【课程背景】我们都知道能够给企业带来经济效能的活动大多来自于项目。在工业时代的项目大都需求清晰技术实现确定，所以可以通过预测型也就是瀑布型的方式管理项目完成上一步在进行下一步的工作任务。
但是在今天这个易变的、不确定的、复杂的、模糊的vuca时代里面，需求是模糊的，是随时变换的，对应的技术实现随着需求的不确定也变得模糊起来了，但是对项目的交付质量和速度还要求极高，并且要求随时接受新需求。如果我们依旧使用瀑布的方式管理此类项目，第一交付不及时可能就错失了市场机会，第二需求会失控客户满意度还会变的很低，那企业要如何管理这样的项目呢？用敏捷的方式进行管理。
企业从瀑布式转型为敏捷式是两种完全不同项目管理方式的转变，对于企业员工原有的认知会有很大的冲击，所以很多企业这个转型的过程会很漫长并且痛苦，还存在人员流失的可能。
为此高玫老师结合自己24年来在医疗医药、物流、供应链、财务管理、生产制造等领域的信息化项目中从事项目管理的实战经验，经过大量的分析总结与经验萃取，运用包括内容重构、价值重塑、话语重建、资源重整等在内的“全程重建”科学方法系统开发了这门捷足先赢™：项目管理华丽转身-从瀑布到敏捷课程。该课程在扎实继承共性经验的基础上，进行了卓有成效的理论创新，视角独具慧眼，观点别具一格，方法新颖高效，工具简单易用，是各行业项目管理工作利益相关方快速系统改进工作绩效的可靠助力。
【课程收益】1. 掌握项目管理类型策略九宫格
2. 掌握敏捷的优势
3. 掌握敏捷管理的技术框架
4. 掌握敏捷项目如何保证质量的方法
【教学目标】1. 会使用产品愿景模板制作产品愿景
2. 会描绘产品路线图
3. 会制定产品发布计划
4. 会识别PBI的优先级
5. 会编写用户故事
6. 会估算团队速率
7. 会开站会
8. 会使用白板
9. 会制作燃尽图
【课程时间】2天（6小时/天）
【授课对象】专业人员：PMO、项目经理、项目团队成员、产品经理、产品负责人、敏捷
教练、敏捷团队；非专业人员：转型发起人以及企业各级管理人员
【授课方式】讲授、示范、案例分析、游戏互动、全员参与实战演练、答疑
【特别说明】此大纲为标准版，实施前可根据调研结果出一个针对性的版本 【课程大纲】（一）项目管理今天还好用吗？1. 项目价值2. 时代特征3. 变更呼声学员参与：讲讲自己在项目管理中的困惑
（二）项目管理策略怎么选择？1. 项目类型 2. 项目管理九宫格学员实操：通过小沙盘确认项目类型选择项目策略（三）瀑布与敏捷大不同1. 取向1) 敏捷核心价值
2) 敏捷宣言
3) 十二原则
4) 敏捷类型2. 人员构成差异1) 项目经理哪里去了
PO
SM
TEAM
2) 行动准则3. 开放空间1) 作战室
2) 虚拟团队4. 其他差异1) 启动
2) 范围管理
3) 需求管理
4) 过程管理（四）敏捷实操有哪些1. 敏捷技术框架2. 产品愿景1) 核心
2) 制作
3) 发布
工具：产品愿景模板
学员实操：制定产品愿景3. 产品路线图1) 发布流程
2) PBI
3) 需求识别
4) MVP
5) 需求工作量估算
6) 需求优先级排序
工具：用户画像
价值流程图
Kano模型
莫斯科规则
学员参与：需求工作量评估
学员实操：就课堂上产出的产品需求进行识别和排序
找出产品待办列表中的MVP
制定产品路线图4. 发布计划1) 发布流程
2) 需求拆分
3) 用户故事
角色建模
颗粒度
用户故事卡片
工具：用户故事卡片
学员参与：根据课堂案例进行用户建模
学员实操：根据课堂上产出的产品路线图，进行用户建模补充用户故事5. 开发冲刺1) SCRUM再认识
2) SCRUM流程
3) SCRUM会议
产品梳理会
冲刺计划会
每日站会
冲刺评审会
冲刺回顾会
学员参与：冲刺评审会议的工作分工、冲刺回顾会议的用意
学员实操：1）根据课堂产出的PBI各组开产品梳理会议
2）根据产品梳理会议制定冲刺计划会议
4) SCRUM工具和技术
估算
团队速率
任务板
看板
燃尽图
学员参与：扑克牌估算、燃尽图制作
学员实操：根据课堂产出制作各组看板
5) 质量保证
DoD
DoR
其他6. 发布计划7. 产品发布学员参与：讲讲自己在案例中所扮演的角色以及该角色在scrum中的职责
学员实操：1）以小组为单位列举以往项目中不可持续工作的事件
2）以小组为单位讨论【行动准则】并且找出最被打动进行分享
3）通过案例进行实操掌握scrum规划原则、产品组合规划、产品规划、长期版本规划、冲刺规划、冲刺执行、冲刺评审、冲刺回顾
