【课程背景】

员工培训是企业发展与员工成长的迫切需求，对企业而言，无论从人力成本亦或培训实效考虑，企业管理人员或骨干员工都是担任企业兼职教练或讲师的必然选择。然而企业内训师却常常面临诸多困境：摸不清业务部门的真实需求，课程不受欢迎；缺少授课技巧和方法，课程枯燥无趣，不能吸引学员；不清楚如何测试学员掌握度；不知道如何设计内容，只能讲解别人的课件……

本课程从企业问题与绩效改进点出发，系统讲解如何设计开发符合企业需要的课程，结合企业实际需求，课堂实战练习，确保课程结束学员掌握必备的方法和技巧，能够自主设计开发符合企业需要的课程。

【课程收益】

能够准确分析培训需求，设定课程开发目标

能够根据培训目标确定学习要点，设计课程结构

能够掌握系统开发与设计课程的步骤

能够设计符合认知心理学、行为心理学的教学活动

【课程对象】

骨干员工及内训师、有授课任务的一线经理人等

【授课方式】

讲授、案例分析、现场演练

【课程时长】

1天  6小时\天

［课程大纲］

第一部分 基于问题开发课程

1. 好课程的标准

2. 关于学习的真相

3. 学习和记忆的关系

4. 如何激发学习动机

第二部分 课程开发路径图

1. 聚焦问题

n 问题漏斗筛选价值问题

n 聚焦问题初定开发方向

n 四个标准确定课程选题

n 四个特质拟定课程标题

2. 设定目标

n 分析学习对象，撰写学员画像

n 清晰描述目标，突显课程价值

o 一句话描述课程目标

o 课程目标案例分析

o 填写《课程设计与开发任务卡》

3. 搭建结构

n 搜集素材丰富课程内容

o 萃取专家经验

o 焦点访谈

n 选定结构建构逻辑层次

o 常见课程结构解析

o 设计课程结构图

n 制作课程大纲

4. 设计细节

n 流程设计好学易用

n 方法设计激发兴趣

5. 美化课件

n PPT设计的基本原则

n 美化课件优化成果