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隐性经验显性化——企...

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隐性经验显性化——企业内部课程设计开发

发布日期:2022-04-12

528

课程对象

企业全体员工

课程收益

老师介绍

杨晓璐

岗位经验内化项目授权...

常驻地址:武汉
擅长领域:01-经验萃取/应用工坊系列 《岗位案例萃取项目》(银行版) 《岗位案例萃取与应用项目》(版权项目落地版) 《岗位案例萃取与应用工坊》(版权课程内训落地版) 《实战课程开发及内训师培养项目》(项目落地版) 《实战课程开发及内训师培养工坊》(内训落地版) 《经验萃取与课程开发应用工坊》(内训落地版) 《目标管理与计划制定应用工坊》(内训落地版) 《经验萃取与流程升级应用工坊》(内训落地版) 02-岗位经验内化系列 《隐性经验显性化——企业内部课程设计与开发》 《轻松讲好课——内训师
详细介绍: 罗嘉颖老师  阿里巴巴管理实战专家 15年传统家电企业 互联网电商实战经验 8年电商运营与管理培训经验 阿里巴巴高校电子商务课程开发讲师 ...

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隐性经验显性化——企业内部课程设计开发

发布日期:2022-04-12

528

课程大纲

课程大纲:

第1天上午

出发:概念篇 

0-组建学习小组

0-建立学习文化


概念篇01:培训

1.1-培训的定义

1.2-培训的意义

1.3-培训的趋势


概念篇02:培训师

2.1-培训师的角色

2.2-培训师的任务


概念篇03:内部课程

3.1-内部课程开发导向

3.2-内部课程开发标准


第1天下午

第一阶段:隐性经验显性化

设计篇01:确定课程定位

1.1-以任务为导向-拟定课程题目

1.2-以问题为线索-分析组织需求

1.3-以对象为主体-分析学员需求

1.4-以结果为目的-设定教学目标


设计篇02:萃取课程内容

2.1-内容来源

2.2-内容要求

2.3-萃取工具


设计篇03:设计课程结构

3.1-确定基本结构

3.2-优化课程逻辑


第2天

第二阶段:显性成果标准化

开发篇01:演示文稿转换

1.1-课件编制原则

1.2-课程转换流程


开发篇02:匹配教学策略

2.1-学习导入

-激发动机

-建立信任

-引入主题

2.2-学习组织

-讲解陈述

-展示示范

-练习演练

-总结辅导

2.3-学习迁移

-要点回顾

-目标检核

-行动促进



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