【课程背景】

体验式培训是有力量、有效且具影响力的培训方式。

学游泳、学脚踏车，因为经验来自亲身体验，就会深刻得终身不忘。

体验式培训致力于一个非常不同于说教式教学方式的学习训练。体验式培训拥有不同的质量与特质，在于它牵涉到参与者本身是否准备好在各方面来投入整个学习过程。当我们早期的学习影响被有效地重新评估时，我们在智力上、情绪上及行为层面的整合上都会有所学习，成果将显示在我们实际的态度与行为改变上。

【课程收益】

1、使目标一致、强力执行，产生共识；

2、减少摩擦争执与提升团队协作与执行力；

3、使执行者站在管理者角色，做出精准执行；

4、减少误会、猜忌，凝聚团队情感；

5、疏导人员情绪、消除心理困扰；

6、了解组织环境、减少协作阻力；

7、收集信息、使团队状况共有；

8、增进人员彼此了解、改善人际关系。

【课程对象】全体员工

【课程时长】1天（6小时/天） 

【课程大纲】

一、情境导入与团队建设

1. 树立培训目标

2. 进入任务情境

3. 组建团队，完成团队要素

1) 队伍名称

2) 队长及领导班子

3) 团队目标与团队口号

4) 团队之歌

5) 团队风采展示

4. 团队展示挑战

二、体验式任务情境

1、 预热项目：整齐划一

1) 按照规定目标完成动作

2) 要求整齐划一

3) 错误者接收奖励

2、 体验项目：盲人建屋

1) 所有成员扮演盲人

2) 在规定的时间内完成指定任务，建造房屋

三、体验总结与分享

1、 团队为单位总结

2、 相互点评与互动

3、 个人角度补充

4、 理解、包容与认可氛围营造

四、回归课堂——分析、总结与提升

1、目标管理的定义与含义

2、彼得·德鲁克目标管理的提出

1) 目标管理的概念。

2) 目标管理的真谛

3) 目标管理可能存在的问题

3、目标管理的意义

1) 对个人的意义

2) 对企业的意义

3) 目标强度不同及不同表现

4、目标管理的过程：三个共同

1) 共同制定

2) 共同反馈

3) 共同控制

5、目标管理的三大板块认识

1) 目标设定与分解板块

2) 过程管理板块

3) 成果考评板块

6、目标设定七大步骤

1）正确理解公司的整体目标，并向下属传达

练习：框架描述

2）制定符合SMART原则的目标

练习：目标制定

3）检验目标是否与上司的目标一致

练习：对上沟通

4）列出可能遇到的问题和阻碍，找出相应的解决方案

工具：SWOT分析

5）列出实现目标所需要的技能和知识

练习：技能鱼骨图

6）列出为达成目标所必需的合作对象和外部资源

练习：条件鱼骨图

7）确定目标完成的日期兵对目标予以书面化

工具：甘特图

7、过程管理

1) 推行前工作

2) 目标管理控制过程图解

3) 控制原则

4) 过程管理反馈控制图解

5) 目标修正

6) 制度保证

7) 控制反馈PDCA工具使用实务

8、如何进行目标实施的总结与评价

1) 自我总结  

2) 团队总结  

3) 团队间互评  

4) 上级评价  

五、共创升华方案

1、 工具实践体验：收益矩阵

1) 两个维度作图      

2) 引导成员将想法上图

3) 共识实现方法

2、 本次课程升华建议

1) 目标制定与施行必须要以组织目标实现为保障

2) 你的要实现目标很可能是别人前进的障碍

3) 相互激励才是家人

六、新的挑战带来新的起点

1、体验项目：双解码之项目记录

1) 重新制定目标

2) 完成记录挑战

3、 备选项目：有缘千里

1) 学员两两一组受困

2) 目标是找到解脱方法

尾声、庆祝与激励