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成为富有感染力的内部...

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成为富有感染力的内部讲师 ——课程设计与表达呈现提升技巧

发布日期:2023-06-06

515

课程对象

企业全体员工

课程收益

老师介绍

覃芹

管理技能与素质培训实...

常驻地址:成都
擅长领域:一、管理技能类 《成为知人善任的管理者》 《中层管理技能提升》 《向上与向下管理》 《高绩效的团队沟通与管理》 二、职业素养类 《成为富有感染力的内部讲师》 《高情商的人际沟通》 《高效能人士的七个习惯》 《职业化素养提升》
详细介绍: 硕士,中山大学、电子科技大学MBA班客座讲师 曾任中国移动管理学院领导力中心主任 曾负责企业大学建设、领导力培训体系研发、内部讲师体系、学习地图构建等项目 ...

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成为富有感染力的内部讲师 ——课程设计与表达呈现提升技巧

发布日期:2023-06-06

515

课程大纲

课程简介:

根据2010和2011连续两年的中国企业培训调查,内部讲师建设成为了培训工作中最重要的一项,高居第一位。但在内部讲师的授课中,最突出的问题集中在内部讲师授课质量低,学员没有兴趣听。虽然已经上过《TTT》,上了《课程设计与开发》培训,但授课效果还是没有明显改变。原因何在?

本次课程正是覃芹老师基于享誉培训界的“金讲台”项目的最佳实践,带领大家一起突破内部讲师培养中的困与惑。覃老师作为“金讲台”—内部讲师建设的领导者,评审和辅导过近500多位的内部讲师授课及课程开发(尤其是企业中高层管理者授课),同时,覃老师本身也是讲授企业管理课程的讲师,因此,更能从内部讲师评审者和内部讲师本身的不同角度,帮助内部讲师突破授课中的难题。

课程价值:

学会根据成人学习特点设计授课方式;

学会结构化的课程开发和设计方法;

学习专业的PPT制作;

学会如何让自己的表达呈现更富有感染力。

课程对象:

企业专兼职内部讲师(尤其适合企业管理者担任的内部讲师)

课程长度:

1天

课程大纲:

一、内部讲师的角色转换

1.感染力是设计出来的

(1) 优秀讲师和新手讲师的区别?

(2) 讲课和书面汇报的区别?

(3) 案例分析:我的课讲给谁听

(4) 课程内容、课程结构、表达呈现的重要性

2.成人学习的原理和特点

(1) 针对成人学习特点,如何在授课时应对?

二、结构点亮思想

1.了解大脑的工作方法

2.策划课题

(1) 围绕核心价值的课题设计

(2) 围绕目标导向的课题设计

(3) 练习:设计具有吸引力的课题

3.课程总体结构:凤头、龙身、豹尾

4.设计引人入胜的开场白

(1) 开门见山、 故事吸引 、 问题切入、 好奇的数字

5.陈述主题语和信息句

(1) 练习:一分钟开场白演练

6.龙身的逻辑设计

(1) 学会用思维导图理清总体思路

(2) 运用内容萃取漏斗化繁为简

(3) 四大主体结构法:

(4) 时间序列法

(5) 要素法

(6) 模型法

(7) 观点陈述法

(8) 利用最后一个要点制造高潮

7.简单有力的豹尾设计

(1) 案例分析:总结回顾、 精彩分享、 隽言佐证 、 行动计划

(2) 练习:一分钟结尾演练

(3) 案例分析:乔布斯的魔力演讲

三、PPT的视觉冲击力

1.怎样的PPT才能吸引学员的注意力?

2.两种类型PPT的使用

(1) 演讲型  阅读型

3.乔布斯的PPT极简法则

4.PPT的图形化表达

(1) PPT的颜色搭配

5.三通道法则

四、让表达富有感染力

视频案例:乔布斯的魔力演讲

1.乔布斯演讲的秘诀有哪些?

2.如何管理听众的注意力

3.左右脑法则

4. 肢体语言表达技巧

(1) 专业化的12种手势

(2) 专业化的6种眼神交流

(3) 搭建连接学员的桥—平和的微笑

5.如何克服紧张与焦虑

6.讲台上的走动

7.提升感染力的关键

(1) 视频案例:马云的激情演和俞敏洪的幽默演讲

(2) 优秀讲师的四个基本要点

(3) 优秀讲师的四个阶段

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