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“洞察”-培训需求挖...

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“洞察”-培训需求挖掘与分析

发布日期:2024-01-18

457

课程对象

企业全体员工

课程收益

老师介绍

董翼

管理技能讲师

常驻地址:山东威海
擅长领域:《将培训转化为商业结果6Ds®》(国际版权) 《学习项目设计师》 《学习项目运营师》 《学习项目转化师》 《游戏化教学》 《如何成为一名优秀的内训师》 《管理角色三角形》 《管理方程式》 《运筹帷幄》经营模拟沙盘 《“速融”--如何让新员工快速融入企业文化》 《“融化”--企业文化价值观行为提炼工作坊》 《“融解”--企业文化价值观案例提炼工作坊》 《企业内部实践案例场景化赋能》
详细介绍: 十五年企业管理实战经验 中国培训发展研究中心认证讲师 国家一级企业培训师 国家二级人力资源管理师 河南培训师协会高级讲师 2...

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“洞察”-培训需求挖掘与分析

发布日期:2024-01-18

457

课程大纲

【课程介绍】

组织要实现快速和可持续发展,最关键的就是要持续投资公司的核心能力,其中最重要的就是人才培养和发展。因为只有一支高素质和高学习力的精英团队,才是企业永续经营和快速发展的保障,也是企业核心竞争力提升的关键所在。

人才战略规划是人才管理工作的龙头,紧密连接业务战略,通过分析与规划,指导人才管理各领域工作。但人才战略规划做得再好,如果没有培训计划的落地执行,始终都是空中楼阁。如果不能把员工培训到公司想达到的标准,那么公司就难以达成目标。通过培训可以统一绝大多数人的思想,帮助公司建设人才队伍。

然而盲目培训不仅耗时耗力耗资源,还适得其反,故培训需求调研与分析工作至关重要。为了致力于组织人才的发展,使人才培养与培训发展工作更加贴合于业务部门的需求,就需要对培训需求做深度挖掘与精准分析,以及时、高效地提供合适的培训计划来帮助业务部门解决实际问题,提升员工能力,最终提升工作绩效。

参加本课程学习,您将有机会成为一名以业务结果为导向的人才发展、培训管理、需求分析方面的专家!

【课程大纲】

一、 培训需求分析的基本哲理

1. 培训管理者/人才管理专家的使命是什么

2. 组织“买进”培训,真正想要的是什么

3. 培训需求分析的起点

4. 培训需求分析者的使命是什么

二、 培训需求挖掘与分析

1. 培训需求的信号灯

2. 主动需求信号有哪些

3. 被动需求信号有哪些

4. 不同群体关注的工作重点有哪些不同

5. 高中基层的不同需求调研方法

6. 培训需求分析公式

7. 访谈法的典型特质

8. 案例

9. 问卷调查法的典型特质

10. 案例

11. 观察法的不同类别

12. 视频

13. 其他多种调研方法的综合使用建议

三、 培训需求分析工具

1. 培训需求分析最终要解决哪几个问题

2. 什么情况下培训才是正确的解决方案

3. 如何精准识别需要培训的人

4. 四步简易访谈法

5. 访谈法场景一应用

6. 访谈法场景二应用

7. 培训需求分析工具:“结果规划轮”

8. 与业务同频共振的《“精准”工作坊》

9. 什么是前瞻性培训需求调研模型

10. 什么是Goldstein模型

11. 培训需求调研六问检查法

12. 关键人群培训需求调研的关注

13. “七雄争霸”案例

14. 培训需求分析和培训效果评估的关联何在

15. 什么是真正的以终为始

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