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职业规划与心理健康

  • 课程简介
  • 课程大纲

职业规划与心理健康

发布日期:2024-02-23

691

课程对象

企业全体员工

课程收益

老师介绍

翟东琳

心理资本与家庭教育课...

常驻地址:深圳
擅长领域:家庭教育类: 《积极养育魔法家长课》 《幸福家庭与婚姻关系》 《与青春期孩子共舞》 《积极养育魔法课》 《情绪来了怎么办?- 情商训练指南》 个人成长类: 《幸福密码》自我探索工作坊 《向内的幸福》成长团体
详细介绍: 【专家简介】: Ø 工行、农行、中行、建行服务沟通特聘专家 Ø 农业银行数字化数字化营销项目专家导师 Ø 招商银行特邀优质文明服务培训专家导师 ...

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职业规划与心理健康

发布日期:2024-02-23

691

课程大纲

课程背景 -------------------------------------------------

心理学大师西格蒙德·弗洛伊德曾经说过“人生最重要的就是工作与爱!”。 人一生最长、最精华的时间都在职业生涯中度过,在职业上获得成功是达成自我实现的一个途径。 每个人终其一生都在追寻归属感与价值感, 职业生涯中所体验到的成就感恰恰就满足了内在渴望, 这其中不仅仅是薪酬的回报,还有人生目标的实现,是让每个个体在这个社会上有个的立身之本。

同时职业规划也不能局限在某一个人的前途和个人利益方面, 我们是社会中的人, 需要与他人建立联结。 在纷繁复杂的人际关系中收获到友情, 成长和共创的体验,广结良师益友也是成功道路上不可或缺的。

课程收益 -------------------------------------------------

帮助职场新人认知自己, 思考未来职业目标

了解人际互动的基本要素

了解工作的意图,个人与工作的关系

课程特色 -------------------------------------------------

感受:推动职业发展的内驱力

了解:实现职业发展所需要掌握的能力与心态

掌握:制定个人目标与人际合作的方法

课程时长:2小时

课程对象:企业新入职人员

教学方法:讲授法、体验式活动、情境模拟、小组演练,分组讨论等

课程大纲 -------------------------------------------------

模块

主题内容

暖场活动

建立人与人之间的联结, 通过体验性活动,彼此欣赏,增强学员之间的联结

课程目标

课程背景与框架介绍,基本信念与方法

知己

自我认知与内在资源探索 通过体验式的活动帮助职场新人了解自己, 从发展的角度来为自己绘制职业目标。

知彼

人际互动与承认达己 了解人际互动中的要素,了解如何在关系中共处,共创。

知工作

职场环境与个人的融入,了解从工作-职业-事业-使命对自己的意义。

回顾与问答

总结,回顾与问答环节

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