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团队激励与执行力打造

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  • 课程大纲

团队激励与执行力打造

发布日期:2024-11-18

623

课程对象

企业全体员工

课程收益

老师介绍

段良芳

管理效能实战专 家

常驻地址:南京
擅长领域:擅长领域:团队管理、时间管理、管理沟通、领导力、经验萃取、结构性汇报……
详细介绍: 19年财税管理实战经验 10 家上市公司的签字注册会计师 中国注册会计师CPA 注册税务师CTA 深圳市注册会计师协会专业技术委员会委员...

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团队激励与执行力打造

发布日期:2024-11-18

623

课程大纲

课程说明

企业成功=5%的战略 95%的执行,没有执行力,一切等于空谈。若不解决企业执行问题,就无企业核心竞争力可言---打造团队的执行力是当前企业发展必修课程。

本课程营旨在全方位打造团队的执行力,从而提升团队的战斗力!用通俗的案例引导执行的理念与心态;用互动的方式引导执行的技能与行为。同时激发学员的创造力和解决问题的能力,促进团队协作和沟通。

帮助企业:梳理企业的执行力文化,实现团队的执行力提升,从而带动业绩的提升;培养一批具有结果思维和客户价值为一体的优秀人才。

帮助学员:通过培训与实践逐渐成为信守承诺、结果导向、百分百责任的执行型人才;将参与者打造成为职业、专业、敬业的职业化人才。

课程时间:0.5天

参训对象:企业经理、部门管理人员、中基层骨干及追求卓越执行的职业人士

授课方式:专题讲授 案例分享 小组讨论 学员互动

第一讲:执行力的正确认知

视频导入:把信送给加西亚

一、执行力的概念认知

1、执行——组织行为学的三种形态(为什么要提升执行力)

1.1执行是个人完成任务的行为

1.2执行是团队达成目标的过程

1.3执行是组织决策、运营、操作的系统集成

小组活动:利弊分析

2、什么是执行力

海外游学:概念共创

3、执行力的能力解析

3.1基础智能

3.2技术技能

3.3心理性格能力

二、员工执行力缺失的五大现象

1、不知道干什么----目标不明确

2、不知道怎么干----计划不清楚

3、干起来不顺畅----流程不完善

4、不知道干好了有什么好处----激励不到位

5、知道干不好没坏处----责任不到人

执行力差是现象,管理不善才是本质

三、组织执行力缺失的六大因素

1、教育因素——没有塑造强有力的执行文化

2、决策因素——没有指引正确性的执行方向

3、组织因素——没有构建高绩效的执行团队

4、机制因素——缺乏制度与流程的执行标准

5、过程因素——缺乏监督与考核的执行保障

6、心理因素——缺乏奖励与惩罚的执行驱动

五、高效执行的10个不

1、布置任务—不容置疑

2、面对任务—不怕困难

3、接受任务—不要条件

4、分析任务—不谈客观

5、执行任务—不打折扣

6、配合任务—不遗余力

7、沟通任务—不讲理由

8、结束任务—不留死角

9、检讨任务—不推责任

10、汇报任务—不请自来

案例分析:房似锦卖房

单元回顾总结

第二讲、打造高效执行力策略与方法

领导者执行力提升

领导者是最主要的执行主体

执行力离不开影响力

执行力离不开指导力

领导者执行力提升七大关键动作

制定计划

设定目标

鼓励合作

解决冲突

负起责任

提供资源

给予反馈

二、员工执行力提升

1、员工执行力差7大具体表现

2、员工执行能力提升ASK模型

A:态度类

改变态度三大策略:提供信息、引导价值和树立榜样

S:技能类

掌握技能的5大策略:观察模仿、分解练习、完整试做、反馈纠正和反复练习

K:知识类

提升理解能力的4大策略:讲授、提问、情景模拟和案例讨论

3 、任务布置的五遍确认法

4、教练辅导的GROW模型

Goals目标确定

Reality现状分析

Options:方案选择

Wrap-up:总结与具体行动

第三讲:打造强执行力高效团队

1、打造强执行力团队三个核心流程

战略流程(做对的事)

人员流程(用对的人)

运营流程(把事情做对)

2、打造强执行力团队两个关键行为

有系统地培训员工

构建务实的执行文化

第五部分  有效的员工激励

1、激励基础认知

管理核心理念的转变

员工激励的经典理论基础

从马斯洛的需求层次看员工的激励需求

赫茨伯格的双因素理论及应用—激励因素与保健因素

XYZ理论及公平理论

激励的原则与基本方法

员工激励的四大基本原则:公平、刚性、时机、清晰

企业层面的激励菜单

员工真正需求排序

员工类型与激励方法

员工的四种类型

四种员工的工作激励方法

员工的情感帐户累积


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