内训课列表

部属辅导与激励技巧

  • 课程简介
  • 课程大纲

部属辅导与激励技巧

发布日期:2013-06-13

542

课程对象

中层干部, 基层主管

课程收益

【培训收益】 ☆ 了解部属的辅导是企业赋予主管的职责; ☆ 了解辅导的时机与障碍对策,掌握辅导的技巧和方法; ☆ 了解成为一个优秀的辅导员应具备的条件; ☆ 掌握精神激励与激励人心的法则; ☆ 明白构建个人影响力更是激励下属提高绩效的法宝。

老师介绍

温庆暖

常驻地址:福建
擅长领域:擅长从实战中总结管理经验,并在人力资源管理,主管(班组长)技能培训,人员激励,薪酬体系规划,目标与绩效管理,情景管理,生产与运作管理,ISO9000与全面质量管理,沟通技巧培训,团队训练,以现场为中心的运作管理,专业演讲技巧、内部培训师培训、现场整理整顿(6S)等方面有着丰富的培训和操作经验。结合理论、游戏、竞赛、测试、讨论、练习等互动式培训方法,使受训人员在轻松的学习中受到启发。
详细介绍:  特级讲师,二十年企业管理实战型高级咨询师,中国人民大学工商管理硕士(MBA),国家注册质量体系审核员(ISO9000)。专业:电子与自动控制、工业企业经营管理。   以二十年的企业管理...

相关内训课程推荐

相关公开课推荐

同类老师推荐

张乐迪

ICCA国际教练学院高级讲师

薛魁铭

资深行动学习及教练技术专家

刘荣

雷扬

霍潇

郑传易

部属辅导与激励技巧

发布日期:2013-06-13

542

课程大纲

 人力资源是决胜的关键,人才必须长期培育,教导他就能领导他;教育可

以改变习性、增加信心、解惑、启发灵感;透过辅导达成绩效,同时才能体现主

管的价值。激励更是具有无形的力量,调动部属的积极性,从而提高部门绩效。

1、辅导应有的理念(1H)

☆ 过去的辅导与现代的辅导有何不同?

☆ 辅导的重要性

☆ 为什么要辅导?

☆ 小组讨论:辅导有哪些好处?

☆ 案例研讨:徐科长的烦恼

☆ 辅导该是谁的职责?

☆ 教导的精神与目的

☆ 教导应有的理念

2、辅导的时机与障碍(
.5H)

☆ 小组讨论:何时需要培训辅导

☆ 工作教导的时机

☆ 寻找辅导能增值的信号或情景

☆ 辅导部属的障碍因素

☆ 辅导部属的障碍对策

☆ “职务薪”、“绩效薪”、“技能薪”带给我们的思索

☆ 员工技能可分为三个部分

☆ “技能薪”的基本要素

☆ 将技能差距量化是辅导的前提

3、辅导的内容与技巧(2H)

☆ 辅导技能的现场评估

☆ 辅导是像一个“教练”——教练是如何辅导队员的

☆ 辅导要有日程表

☆ 应辅导哪些内容?——知识/技能/态度

☆ 小组讨论:这样的辅导问题在哪里?

☆ 辅导的步骤与要领

☆ 成人的学习原理和技巧 ☆ 案例讨论:你的部属经常完不成工作怎么办?

4、如何成为优秀辅导员(1H)

☆ 建立“辅导员”制度

☆ 小组辩论赛:优秀辅导员的条件

☆ 成功辅导的关键

☆ 员工成长阶段

☆ 领导风格

☆ 配合员工需要的领导风格

☆ 上司与辅导员角色有何不同

☆ 辅导基本技巧——引导探索

☆ 辅导中的沟通技巧

☆ 如何对待下属的建议

5、精神激励的十大黄金法则(1H)

☆ 黄金法则一:员工就是“亲人”

☆ 黄金法则二:员工就是“主人”

☆ 黄金法则三:肯定人格尊严

☆ 黄金法则四:感受工作乐趣

☆ 黄金法则五:采纳建议

☆ 黄金法则六:宽容失误

☆ 黄金法则七:创新心理

☆ 黄金法则八:耻辱心理

☆ 黄金法则九:保持士气的常规方法

☆ 黄金法则十:保持士气的特殊方法

6、激励人心的七种方法(
.5H)

☆ 方法一:设定明确的目标

☆ 方法二:期望好的结果

☆ 方法三:关注所有的人和事

☆ 方法四:人格化的认可

☆ 方法五:学会讲故事

☆ 方法六:一起庆祝

☆ 方法七:树立榜样

7、用你的影响力激励你的下属(1H)

☆ 权利是什么?

☆ 权利的三个特点

☆ 权利的好处与戒律

☆ 什么是影响力?

☆ 影响力的特点

☆ 寓言故事的启迪:北风与太阳的竞赛

☆ 建立影响力的八大规则
在线咨询
电话咨询
名师免费定制方案