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黄裕昌

《IT项目管理》课程大纲

黄裕昌 / 项目管理

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课程目标

充分认识到在研发项目管理中管理工具和技术的重要性; 掌握项目管理的运作及各环节需要关注的重点,提升IT项目管理水平; 熟悉项目管理一些实用的工具与方法,并结合实践加以运用; 了解IT项目管理中的问题及解决办法。

课程大纲

一、 项目与项目管理的概念

² 什么是项目

² 什么是项目管理

² IT项目管理的特征

Ÿ 研发项目管理流程—研发项目阶段模型

Ÿ 产品研发跨部门多功能小组及其职责分工


二、 IT项目启动

² IT项目启动与项目需求识别

² IT项目管理工具之1:

Ÿ Korn矩阵 – 筛选和确定产品IT需求分析

Ÿ 小组训练1:运用Korn矩阵确定某IT 开发战略

² IT项目管理工具之2:

Ÿ 质量功能展开(QFD) – 确定产品的功能要求和技术要求

Ÿ 小组训练2:运用QFD确定某产品研发项目技术参数

² IT项目管理工具之3:

Ÿ 制定项目章程(PBS) – 定义产品研发任务书

Ÿ 小组训练3:运用项目章程定义某产品研发项目的任务

三、 IT项目的规划

² 项目规划与项目管理计划

² IT项目管理工具之4:

Ÿ 工作分解结构(WBS) – 定义产品研发项目的工作范围

Ÿ 小组训练4:运用WBS定义某产品研发项目的工作范围

² IT项目管理工具之5:

Ÿ 关键路径法(CPM) – 确定项目工期

Ÿ 小组训练5:运用CPM确定某产品研发项目的工期

四、 IT项目执行与监控

² 项目人力资源管理

Ÿ 产品研发责任分配矩阵; 

² 项目沟通管理

² 项目管理风险管理


² IT项目管理工具之6:

Ÿ 风险管理模版-风险管理登记册

Ÿ 小组训练6:运用风险管理模版管理风险

² 项目质量管理

Ÿ 设计评审检查清单

Ÿ 项目阶段性评审报告

² 项目监控与变更管理

五、 项目总结

² 项目会议记要

² 项目总结报告


Timen 黄 老师简介

v MBA

v 大型公司领导力与组织发展项目经理、项目管理课程经理

v 资深讲师、高级顾问

v 六西格玛黑带

v 美国项目管理协会(PMI)PMP 

v IPMA会员

v 英国OGC项目管理PRINCE2 Registered Practitioner 

v 美国国际行动学习协会WIAL认证行动学习教练

                                          


工作经历                                                                           

曾任外资光通讯企业研发工程师、生产部经理,系统集成企业项目经理,大型上市公司培训经理、六西格玛黑带、院长助理等岗位,具有研发、工程项目管理和管理工作经验。参与研发产品经营团队、国际销售项目管理、国际工程项目管理等项目管理工作,具有丰富的项目管理实践和培训经历。

专长领域                                                                           

  培训的风格是案例演练教学为主,以技能和运营管理课程为主,主持开发了《项目管理基础与实践》、《项目管理情景训练》、《项目管理知识体系》、《售前项目管理》、《国际工程项目管理实践》、《六西格玛绿带培训》、《TTT培训》等培训课程。关注学员和组织的需求,善于问题发现、分析并提供解决方案,**分析演练使学员掌握相关技能,从理论讲解到案例分析到实际演练,**实践让学员有充分的体会,逻辑性及系统性强。多年的实践经验和培训技巧让学员寓学于乐,在实践中掌握并运用。

提供的项目管理培训课程参考项目管理的知识体系,结合中国企业的实际,根据多年在中国企业推动项目管理工作实践,自主开发的项目管理培训课程。



服务客户                                                                         

中国银行、建设银行、广东核电、中国移动、中国电信、中国联通、银星科技、深圳综合研究院、芭田股份、铁通集团、武汉邮电研究院、立德电子、广东国税局等



擅长课程                                                                          

《项目管理实战》

《项目管理知识体系与实践》

《工程建设项目管理高级培训培训》

《工程项目管理情景训练》

《TTT》

《六西格玛领导干部训练营》

《卓有成效的宣讲技巧》

《项目管理基础与实践》


授课风格                                                                         

企业培训必须以实践为主,授之以鱼,不如授之以渔,教练式培训导师更重要要教会学员如何去应用,帮助学员找到解决问题的思路和方法。企业培训必须结合企业实际,针对问题,培训师根据其专业和实践,为企业和学员提供解决方案。


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