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陈老师

危险源辨识与风险控制

陈老师 / 博士思维导师

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课程目标

课程概述: 企业安全生产管理在国民经济工作中有着非常重要的地位,他不仅关系到企业在社会中良好的形象,更是关系到企业的永续经营问题。它与生产管理既相互联系、相互影响,又相互促进,只有采取先进的安全技术与严格的安全生产管理方法,才可以消除人的不安全行为和物的不安全状态,才能实现促进生产的根本目的。只有最大限度地减小伤亡事故,改善劳动者工作环境的安全状况,才能减少事故对员工个人和家庭带来痛苦,避免给企业造成巨大损失,也避免成为新闻媒介追踪的热点而影响到企业对外的形象,从而提升企业的无形价值和生产效率。 综上所述

课程大纲

一、树立正确的安全意识

1.1 我国安全现状,**一系列数据来说明目前我国安全管理上的进步及存在的问题;

1.2 中国的马路战争

1.3“冰山原则”与事故损失

1.4责任意识与正确的安全意识,案例分享:史上“牛”校长

1.5别躺在“极低概率”上睡大觉

1.6安全要从“一点一滴”开始做起,从海因里希事故“金字塔”想到的…

二、杜邦安全管理模式分享

2.1 杜邦公司简介及杜邦安全管理系统介绍(包括杜邦安全历程、杜邦安全文化、安全管理在杜邦的位置、杜邦公司安全业绩等)

2.2 杜邦安全文化简介

2.3 杜邦十大安全理念详解

2.7卓越的安全管理架构

三、危险源识别、风险评估与控制

风险管理的重要性

3.1 对危险源辨识与风险评估在OHSAS18001体系中的地位

3.2 危险源识别识别工具和方法

3.3 危险源识别识别范围及考虑因素

3.4 危险源识别的基本方法:如果…怎么样;查检表法;JSA

3.5 危险源的三种状态

3.6 危险源的六种类型

3.7 分组练习:危险源识别方法

3.8 风险评估方法介绍

3.9 风险控制3E原则

3.10 风险管理4T 法则

3.11 风险控制措施的选择

3.12 风险控制方法和技术手段

3.13 重大危险源识别和控制

.安全管理要点

4.1 优秀的公司,我们的榜样

4.2 安全管理容不得“差不多先生”和“下不为例”

4.3“荷花塘现象”告诉我们的…

4.4正向激励与负向激励,“热炉法则”

4.5 作业指导书的必要性:安全指导老师不可缺

4.6 研讨:有那么多制度为什么管不好?

4.7 决策层对安全的承诺

4.8 研讨:如何让安全行为成为员工的习惯化

五.总结与研讨

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