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上午、课题一:领导者的角色定位与领导力提升
课程大纲:
一、中层干部角色定位
1、中层干部的困惑
2、领导力问题
2.1.想一想我是谁
2.2.素质要求
2.3总结与反思
2.4.对权力的认知
3.领导力模型
4.影响力特点
5.管理人员的个人魅力与领导力
6.领导形象的塑造
二、领导的重要性
1、目前企业中极为重要的因素是:领导
2、领导与领导力?
3、领导的职责
4、基于价值的领导过程
三、优秀领导者的心态塑造
1、领导者的心态要求
2、领导者的一般特质
四、优秀领导者的行为特质与领导模式的选择
1、领导者的行为特质
2、卓越领导者的特质
3、领导气质的四种类型
4、领导的五种类型
管理与管理创新
什么是管理?
2、管理四大金刚
3、管理新模式
下午、课题二:高效执行力
课程大纲:
美国《财富》披 露:75O的失败原因在战略执行,有效策划得到有效执行的战略还不到10%,72%的CEO认为执行战略比制定一个好的战略更难。
一、真正的执行:只为结果买单
1、执行是什么?执行是有结果的行动,企业要结果不要理由;
2、九段秘书的测试:你的员工是几段?结果值多少钱?
3、根植结果文化:结果思维、外包理念、底线原则、布置策略。
二、锁定责任才能收获执行
1、大陷阱问题:责任跳来跳去与人多力量大反而下降;
2、创造结果的三大标准:全力以赴、信守承诺、没有借口;
3、锁定责任的四个步骤:结果定义、唯一责任、跟踪检查、结果考核。
三、执行型领导人三大思维:
1、执行力是管理出来的,不是要求出来的;
2、员工的执行力=管理者的领导力;
3、出现问题85%的原因是由于系统的低效,应修好路而不是归罪于人。
四、执行型领导人三大角色定位:
1、人力资源讲师:战略好坏的标准是否有合适的执行人才;
2、公司文化**推动者:领导性格与气质决定团队执行力;
3、至少把三分之一的时间用在战略执行上:领导的时间在哪里,重点就在哪里。
五、让员工自动自发四个关键:
1、塑造梦想:明确就是力量
2、100%的责任沟通:执行力不佳沟通惹得祸;
3、即时激励与关键考核:没有激励与考核,就没有真正的执行;
4、创造危机与迫使进化:没有紧迫感就没有行动。
六、建立强大的制度执行模式
1种思维:好的制度制造好人;
1个心态:做企业就是做制度;
2个方法:修路与设置红绿灯;
4个步骤:标准化、查核化、奖惩化。
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