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林俞丞

情境领导力

林俞丞 / 实战执行力系统讲师

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课程目标

◆熟练掌握及应用情境领导模式 ◆提高您和团队的总体绩效 ◆极大地增进和强化您的领导技能 ◆增加下属对您的满意度 ◆学会准确判断他人的能力和职能 ◆减少员工的流失率 ◆帮助您选择正确的领导风格 ◆提升您的领袖魅力 ◆有效运用影响他人的各种方式 ◆让您和您的团队一起长大

课程大纲

情境领导力

如何影响被领导者的绩效

情景案例:管理的迷思
1
、领导与管理的区别
2
、影响力产生的原因
3
、实施影响力的方式与过程
4
、搭建工作平台
5
、职位、工作、活动的细分
实战演练

员工的状态评估与改变

情景案例:九州刘总的烦恼
1
、员工成熟度——工作能力与意愿的分析
2
、员工状态的定义与分类
3
、员工状态之动态关系
4
、员工状态的评估方法及工具
员工状态的录像分析
案例分析

领导风格与领导行为

情景案例:同样风格不同下属,截然不同的效果

1、领导模式理论——情境理论

2、工作行为与关系行为的分析

3、领导风格分析

4、领导风格与被领导者状态的对应分析

57种实施领导的权利基础

6、权力基础与相对应的领导风格分析

7、实施领导的3个步骤
领导风格的录像分析

情境领导的教练辅导艺术

案例:北洋电子的绩效辅导妙招

1、你的员工为什么没有绩效?

2、辅导目标的确立

3、绩效辅导的流程

4、绩效辅导的五问法

5、辅导中的教练技能

案例分析

情境领导的情境性激励艺术

案例研讨:安利员工的激励研究

五种典型激励理论的活用

做机制:让员工把公司的事情变成自己的事情

案例:盛世的机制威力

做明确:明确一个愿景、明确一个高标准、明确一种好结果

案例:九段结果法

做区分:区分人、区分事、区分行为

案例:韦尔奇的活力曲线

树梯子:让人们在爬格子中体会快乐

案例:五星级清洁工

常搅合:搅出一片活水

搅合法:内部竞赛、团队PK、树立标杆、外部假想敌、业绩活动、行为评比、红黑榜等

巧搭桥:搭好桥、修好路,让员工自己沿路向前

案例:聚成的修路原则

分好赃:建立良好透明的分配机制,让员工能把行为和结果建立联接

案例:梁山团队的分赃机制

用情感:用心对待,感化员工

案例:海底捞的拼命三郎如何锻造?

案例分析

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