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曾庆学

出色的部门(中层)经理

曾庆学 / 华中地区知名培训讲师

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课程目标

提高中层管理者技能

课程大纲

  **篇 自我管理:提升职业竞争力

  部门经理的角色认知

  作为下属的部门经理

  作为同事的部门经理

  作为上司的部门经理

  作为自我的部门经理

  部门经理的时间管理

  时间哪里去了-对时间的分析

  时间管理方法之一:80/20原则

  时间管理方法之二:四象限工作法

  养成好习惯

  部门经理的有效沟通

  沟通:通则不痛,痛则不通

  有效沟通的三个环节

  有效表达技巧

  有效倾听技巧

  有效反馈技巧

  上级沟通、水平沟通与下级沟通

  书面沟通、电话沟通、网络沟通、会议沟通与非正是沟通

  高效会议的召开

  部门经理的学习与职业发展

  态度与成功

  部门经理的职业规划

  职业化经理人的三个层面

  学习:通向成功的永恒主题

  成人学习的特点

  学会放弃和遗忘

  学习的方法与技巧

  自我激励

  第二篇 目标与绩效管理:提高管理执行力

  企业绩效管理发展的四个阶段

  企业绩效管理体系的构成

  绩效目标体系

  绩效指标体系

  绩效过程体系(绩效管理循环)

  绩效责任体系:部门经理的绩效责任

  绩效目标与指标体系的建立(Planning)

  部门经理与绩效辅导(Coaching)

  部门经理与绩效评估(Reviewing)

  部门经理与绩效改进

  第三篇  团队管理:提高团队建设力

  高效部门团队的组建

  团队的迷思

  高效团队的特征

  团队成员的角色认知

  团队发展的五个阶段

  高校团队部门的运作

  确立团队的愿景与目标

  建立团队精神与文化

  团队角色分工团队责任

  获取信任与尊重

  团队沟通与高效团队会议

  有效团队激励与团队机制建设

  团队冲突的处理

  第四篇  领导修炼:提升卓越领导力

  优秀领导的特质

  领导角色的变迁

  领导的6P特质

  权力=你可能的影响力

  领导教练技术:造就精英下属

  拥有精进的技能才能达成目标

  培育下属成为钓鱼的高手

  教练下属是水落石出,还是水涨船高?

  员工绩效方程式=F(知、愿、能、行)

  创造成长的环境

  让下属称呼你为“教练”!

  领导激励技术:提升下属的工作意愿

  态度决定一切:成功励志

  激励的基本原理与理论

  了解员工的需求与工作动机

  金钱是激励的重要因素吗?

  激励员工的三大法宝

  领导授权技术:该放手时就放手

  授权是什么

  授权的四种类型

  适度授权

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